中国基层网婺源4月10日消息（通讯员 胡顺英）在这“红杏枝头春意闹”“一花独放不是春”的美好时日里。婺源县紫阳三小“新教师研课活动”在历时一个月后，终于顺利而又完美地落下帷幕。
为促进新教师（参加工作未满三年）更好更快地成长，及时更新教育教学理念，做实“青蓝工程”结对帮扶工作。结合师资队伍建设规划，婺源县紫阳三小组建了语文、数学、英语三科的专业研课团队，对张芳芳等8名新教师，采取“多人一课”的方式进行研课，为新教师的成长保驾护航。
研课团成员共25名，分成5个研课小组；他们师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强，并且有着丰富的大赛经验。
研课模式：新教师围绕同一课题进行试教、诊断，再试教、再诊断、再上课、再诊断的过程。主要由研课团成员围绕的教学目标、教学内容、教学流程、教学语言等方面进行诊断。
在教学诊断现场，新教师非常谦虚的听取大家的意见；研课团的每一位成员也都毫无保留地提出自己独到而又宝贵的见解。大家目标只有一个：真诚互助，共同提高。
在经历一个月的“研课”这一“精雕细琢”后，新教师的那一节课也就被打磨成了精品课，在这一打磨过程，提高了新教师的课堂教学水平，促进了新教师的专业化成长。我们学校的新教师冯晨在经历了两年的新教师“研课”后，在2017年10月的全县小学教学大比武中获县一等奖。
“一人上课，多人受益”。在“研课”的过程中，新教师们不断地成长，不断地进步。紫阳三小的“研课”模式已成为新教师成长的利器。
