中国基层网讯（通讯员 孙俊林）为推进“五项”管理，认真落实“双减”政策，9月3日下午，娄底吉星小学开展了以“提升学生能力”为核心的教育教学研讨活动。全校150余名教师分成14个教研组，根据学科的不同特点开展了首次教学研讨活动。
各教研组围绕以“提升学生能力”为核心的教学模式进行集中研讨，为集体备课提供思路，进一步落实“三学三会三习惯”理念——独学、对学、群学，会讲、会写、会用。活动中，教师们积极参与研讨，分享经验，认真做好笔记。
据悉，为进一步扎实开展教学研讨工作，学校将组织每个教研组一周进行一次集智研讨，校级领导带队指导各组教研，切实提高我校的整体教研水平，促进教师专业发展，努力打造一支业务精湛、素养全面的“儒雅”教师队伍。
