为进一步推进“双减”工作在学校落实落细，11月30日，宝塔区教体局“双减”工作专班校内检查组深入宝塔区杜甫川小学对学校“双减”工作进行了全面的督查和指导。
检查组通过学校汇报、问卷调查、学生访谈、查阅资料等方式，对学校“双减”工作的安排部署、方案制定、制度管理、作业减负、工作落实等方面进行了全面的检查督导。
随后，检查组就学校“双减”工作进行了全面反馈，对学校在落实落细“双减”政策、创新管理、聚焦课堂教学、开展个性化教学等方面取得的成效给予了充分的肯定。张建军书记在反馈中提出：“减负增效是学校当前和今后一段时期重点工作”，希望学校能深刻领悟“双减”的深远意义，进一步完善体制机制，细化管理措施，充分发挥学校的主导作用，强化家校联动，切实减轻学生的作业负担，真正做到减负不减质，提质又增效。
我校教务副校长侯燕围绕学校“双减”工作开展情况、特色亮点、工作成效以及检查组反馈的问题进行了表态发言。
解读“双减”
我校以“有质量就没有负担，有兴趣就没有负担”作为“双减”工作理念，以“增效 减负 提质”为工作思路，具体工作中以“四个提升”为抓手，一是以学生学习兴趣为导向提升课堂教学质量，二是以学生个性特点为导向提升全面育人水平，三是以学生成长规律为导向提升作业管理能力，四是以家校协同、部门联动为抓手，提升学生校外培训治理水平。
亮点回顾
一是通过三个课堂(基础类课堂、拓展类课堂、实践类课堂)的改革推动双减工作落实落细，达到减负增效目的。二是制定完善了作业管理办法，力求减轻学生课业负担，能够做到“六要”(目标要明确、内容要精选、分量要适当、时间要控制、难易要适度、各科要协调)。三是精心设计课后实践作业指南，把课堂从知识场拓展成生活场、生命场，让学生从作业堆里解放出来。四是制作了推荐书单，制作成二维码向家长公开。五是落实了“五育”并举，尤其是劳动教育独具特色。
“双减”成效
今年8月以来，学校严格按照国家和省、市区关于“双减”工作的安排部署，统筹协调推进“五项管理”“课后服务”工作落实，各项工作稳步有序开展。学校成立了编程、创客、舞蹈等学生社团60余个，课后延时服务参与教师163人，惠及学生2985名，惠及延时社团活动学生3026人。参加延时服务的学生所有书面作业均能在校内完成，学生回家后自由支配的时间更加充足了，除了亲子阅读和自由诵读外，不用完成任何科目的书面作业，真正达到了减负的目的。
努力方向
今后，我校将严格落实“双减”文件精神，规范办学行为，提升教师素养，转变学生评价机制，加大校外培训监督和治理，积极开展有针对性的学生活动，坚持“立德树人”、“五育”并举，着眼于学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的新时代合格接班人，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
