中国基层网上饶5月7日消息（通讯员 吴立 ）近年来，随着互联网金融的日益发展，银行业务不断推陈出新，为提升员工对新知识、新业务的掌握和运用，为业务发展创造条件，工行上饶余干支行根据本行员工的实际情况，采取多项措施加强对员工的业务培训，提高员工素质，全力打造学习型团队，收到良好成效，使该行连续多年实现“五无”目标，受到好评，主要做法有：
一、计划先行。该行根据上级行的要求，每年年初就及时制定《余干支行全年学习培训安排》，定期或不定期组织员工进行专题学习，请上级行专家或本行领导讲课，系统学习日常业务操作、风险防控、反洗钱、客户营销要点等知识，这几年将信贷知识作为学习重点，通过典型的案类、正反两方面的素材，生动活拨的形式，提高员工的学习兴趣和风险把控能力，确保每次学习不走过场。
二、营造氛围。该行针对中年员工占比大的特点，努力在全员中营造学习创新的观念，把打造“学习型团队”作为工作的重要内容，宣传到每位员工，动员广大员工人利用业余时间、晨会学习有关制度和操作规程，树立终身学习的新理念；营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，鼓励员工认真学习，大胆创新，将知识转化为生产力投入到身边的工作生活中去，以提高工作效率，减少业务差错。
三、广泛培训。该行一方面加强对中年员工的实用业务培训，另一方面积极鼓励年轻员工参与省、市行组织的各种业务培训，学习前沿金融知识，努力克服人员不足，业务繁重的困难，合理安排工作，保持工作不脱节，尽量为每一位员工提供相应的培训机会；同时鼓励员工充分利用现场培训、网络大学、总行远程教育平台等加强业务培训，多层次、多渠道获取更多知识，为今后从事更多岗位工作提供保障和支持。
四、注重效果。该行坚持理论联系实际、学为致用的方针，在培训过程中，既注重业务理论知识学习，更注重操作性和实践性的运用，把理论讲授与岗位实践紧密相结合，要求学员课堂上认真听讲、做好笔记，通过生动的案例，互动的讨论等形式让员工用最快的时间了解掌握新的业务知识、新的金融产品、新的营销方式，达到增长知识、增进才能的目的。
五、加大激励。该行把专业技能知识的运用和提高作为检验学习培训效果的措施，抓好员工的业务知识学习和岗位练兵，建立行之有效的业务考核制度，坚持以能力为准，以事实说话，每次学习培训都要进行考核验收，对业务能手和在上级行专业比赛中取得优异成绩的，支行一方面进行表彰奖励，另一方面将成绩与年终评先评优挂钩，以此调动员工的学习积极性。
