为打造高质量、高水平彭山一小教育圈，发挥优质小学共同体专业辐射引领作用，推进彭山区小学教育均衡发展，4月2日，彭山一小优质小学共同体“教育教学管理、德育活动开展”专题研讨会在彭山区公义小学举行。
彭山区第一小学、第五小学、保胜小学、公义小学的学校领导干部以及教体局主管教育的领导、研培中心的专家共20余人齐聚一堂，共享一场学校教育教学管理、德育活动开展的专业盛宴。
会上，领航学校的陈校长首先宣布了《共同体学校工作方案》及本期活动计划，将以“资源共享”和“共同发展”为主线，通过校际间的交流与融合，实现校际间的教育理念共享、教育资源共享、管理制度共享、特色办学共享和发展成果共享，着力打造高质量高水平的学校共同体。
其次，彭山一小教导处刘主任以聚焦“三做”，助力“双减”为题，从“做实”校本教研、“做细”质量管理、“做活”学生评价等方面分享了彭山一小在教育教学管理方面取得的成功经验与举措。
接着，彭山一小的德育主任干主任从常规德育“培根”、 特色德育“铸魂”出发，讲述了该校如何构建“三全”育人体系，润泽一小“五星”少年，培养社会主义事业合格的建设者与接班人的精彩案例。
会中休息，与会者观看了公义小学的武术、腰鼓特色课间操，六百多人的动作整齐划一、虎虎生威赢得了校联体学校的一致称赞。
在交流讨论环节，公义小学谈了两点感悟：一是学习彭山一小校本教研从问题、实效性出发，把问题找准、吃透、嚼碎，真正做到让教研对教师有帮助有提高。二是学校将每月召开一次质量分析会，让教师看清位置、找准差距、行有压力，努力提高乡镇学校的教育教学水平。第五小学、保胜小学在学校教育教学管理、德育活动开展方面也纷纷谈了本校存在的困惑，与会专家、领导分别给出了建设性意见和建议。
教体局领导对校联体建设作了深入的解读，要进一步发挥校联体示范引领、协作共享、共同发展的作用，做到人人学习夯底气，强强联动展风采，为办好彭山高质量小学教育努力奋斗。(余孟姣 文/图)
