为进一步推动学校教育教学改革，提高学校教育教学质量，落实“双减”任务，减轻孩子的课业负担，减负提质，减负增效。要达成这一目标，需要变革传统课堂，生成有效课堂，高效课堂。
本学期，眉山岷东中学以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，以“转变教、学方式，打造高效课堂”为主题，聚焦课堂教学，扎实开展品质教研活动。
本学期的校本教研活动，集中在11月进行，六个教研大组共推出品质教研课20节。课型丰富，包括语文课、数学课、英语课、美术、信息技术等。学科组课前进行了充分的酝酿、讨论与准备，主讲教师针对活动主题进行教学设计，师生在教与学中生成高效课堂。听课教师积极参与，认真记录，珍惜每一次教研活动。
评课环节，同组教师本着对同事负责的态度，就课论课，开诚布公。评价亮点的同时，也指出不足和提出自己的意见和建议，授课教师也进行了认真的反思，评课气氛和谐而热烈。
本期品质教研活动的开展，围绕主题，向课堂40分钟要质量，重在改变传统课堂过于注重知识传播的倾向，改善过多接受式学习，死记硬背、机械训练的状况，让学生主动参与、乐于探究、勇于动手，培养学生形成积极主动的学习态度和正确价值观。师生参与品质教研活动，提高了课堂效率，受益良多。(岷东中学供稿)
