为坚决打好疫情防控阻击战，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，为学校有序、安全开学做好准备工作，8月27日下午，盱眙县第二中学举行2021年秋季开学疫情防控应急演练。
演练前，学校疫情防控领导小组组长张成桃校长提出相关要求：1.提高政治站位，克服麻痹思想;2.明确主体责任，完善防控体系;3.落实各项举措，确保师生安全。分管校长王加军进行全面策划组织，制定了规范的演练方案和演练流程，明确各项责任与分工。李婕主任对应急演练过程作了详细讲解，确保每个环节做细做实。
场景一：学校大门口，晨检。
值班人员在晨检过程中，发现一名同学体温达到37.8度。
值班人员立即询问有无家长接送，学生回答为“无”。
值班人员立即让该同学戴好口罩，报告在门口值班的行政值班干部。
值班干部安排现场应急人员将该同学带到体温复测点进行复测。复测后仍然显示发热。
现场应急人员将该同学带到临时隔离点，校医进行二次检测，并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史，学生答复12天前从扬州城区回盱眙。
校医直接拨打120，通知医院接诊，同时报告分管校长王加军。
王校长通知总务处李闯主任立即安排专人对该生途经地、隔离室进行消毒;年级主任通知与学生有密切接触的人员不要流动;德育处杨靖主任报县疾控中心及教体局疫情联防联控指挥部，等待疾控中心到场作出处置意见。
学校对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状时要及时报告、及时就医。学校按照属地疾控机构要求做好终末消毒。
学校配合做好病例或者密切接触者的心理安抚和学业辅导工作，并做好学生隐私信息保护。
病愈后，返校时对其查验：由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
场景二：教室，上课中。
上课期间，一名学生突感身体不适举手向老师示意，报告自己好像有发热症状。
授课教师立即将该生带离教室至走廊，用额温枪对学生进行体温测量，确认其体温高于37.4℃。授课教师立即向年级领导汇报。年级领导首先指挥班主任将该生送至隔离室，校医进行二次检测，并询问 14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。学生和家长回答均为“无”。
值班干部要求学生家长将其带回及时就医，按医疗机构指引的处理步骤处理，并要求进行核酸检测，同时电话汇报值班领导，联系班主任，登记相关情况。
场景三：餐厅，午餐
必要时开展全校师生员工核酸检测。
本次疫情防控应急演练，促进了学校疫情防控工作的科学化、标准化、程序化，全面做好校园疫情防控，为确保开学工作顺利、有序进行打下了坚实的基础。（撰稿：秦奋 审核：乐万鹏 王加军）
