近日，新化县特殊教育学校开设手工兴趣课，通过各种美工教学，推进艺术学习，激发学生学习兴趣，从而有效提升学生的综合素养，促进学生的个性特长发展。
手工课上，学生们通过挤、涂、粘、串、扭等方法制作(发夹、梳子、镜子)手工串珠及手环等物品，一方面锻炼了学生的动手能力，加强学生之间合作;另一方面提高了学生的审美意识，丰富学生的想象。
活动中，学生的各种感官都积极参与，彼此协调，促使学生积极融入，使他们体验应用感官去制造更多缤纷世界的快乐。学生按照操作能力分成多个合作小组，根据手工类型的不同要求，进行合理分工，并互帮互助，共同协作完成一件件漂亮的美工作品。让学生在与他人共同创作的过程中，学会学习，学会关心，学会合作，学会分享集体的创作成果，学会为他人鼓掌。
新化县特殊教育学校 陈交 供稿
