一年好景君须记，最是秋高气爽时。2022年9月21日上午，眉山市教科所李竹筠主任与7名教研员在县教研员的陪同下来到丹棱县杨场镇小学校指导调研。
教研员们参观了校园，听取了李夷校长关于学校管理的相关工作，重点了解了在“双减”背景下，学校近三年如何提升教育教学质量，对学校通过规范学生行为习惯、改革创新相关制度和考评方案，认真落实校本教研促进教学质量提升的做法誉不绝口!
教研员一行人观看了学校正在创作的花式绳操，对学校认真贯彻“每天运动一小时”的观点表示了肯定，并且就以花式跳绳作为创新课间操的活动提出了独特见解!
本次教研中，教研员走进课堂听课，为老师的课堂“听诊把脉”。
熊文意老师在5.2班执教《将相和》以课堂游戏的方式紧扣单元语文要素，让学生在层层递进的实践练习中掌握“提高阅读速度”的新方法。
冷唯嘉老师在6.3班执教《问题解决2》，整个过程围绕提出“问题—独立思考—小组合作—汇报展示—质疑、释疑—教师点拨”这一主线展开教学，让学生成为课堂的主人。
祝琳佳老师在6.2班执教《What's your hobby?》，本节课充分调动了学生的积极性，从谈自己的兴趣爱好着手，引出本课的目标话题，让学生更好的掌握本课的新单词新句型，引导学生畅谈自己的兴趣爱好，在听、说、读、写中体现育人目标。
王晓茜老师在1.1班执教《上学路上》，整个课堂环节清晰、节奏紧凑，能够结合学生年龄特点调动学生的积极性，通过小组合作、视频资源、课堂游戏等活动提升学生的安全意识和自我保护能力。
李凤老师在5.1班执教《光的传播方向会发生改变吗?》，李老师以三个探究实验贯穿课堂，让学生通过实验解决系列问题，学生在轻松快乐的氛围中学习，真正发挥了学生的主观能动性。
听课活动结束后，各学科教研员组织教师们进行交流探讨，对上课老师扎实的教学基本功、认真负责的教学态度、课堂上从容睿智的应变能力、师生和谐共进的亲和力都给予了充分的肯定，同时从关注教学改革、学习新课程理念、转变教学模式等方面提出了许多宝贵的意见和建议，使老师们受益匪浅。
此次市教科所的调研活动，是对该校教学情况的一次全面检查，更是对学校全面提升教学效果的一次有力推进。杨场小学将以此为契机，扎实教学，用实干发声，稳步提升教学质量。(文/图 郭学梅)
