中国基层网讯（通讯员贺斯纯）为进一步落实“双减”政策，深入推进义务教育阶段课堂教学改革，进一步提高教师专业素养，加快教师专业成长，大幅度提高课堂教学效率，3月4日上午，双峰县花门镇中心小学作为课改样板学校，在教研室的领导和指导下开展了课改示范课调研活动。县教育局体卫艺股曹雄股长、王亦红主任、教研室朱莹主任以及各科教研员亲临我校指导工作。为了解学校是否常态化课改教学，朱主任组织随堂抽课听课。
本次抽到的课改调研课分学科课程与活动课程两部分，学科课程语、数、英分别由匡珊、赵一峰、王悦三位教师执教;活动科目音、体、美分别由李娜、陈彬、王央三位教师执教。她们的课堂充分展现了我校“引探式四步教学法”的课改教学模式，在教学中积极引导学生探究学习，通过师生互动、生生互动点燃智慧火花，让课堂有温度，教师有活力，学生有灵气。“引探式四步教学法”遵循课改理念，以学生为主体，关注学生自主学习，关注教师专业成长，关注课堂预设与生成，让学生在课堂上实现动口、动手、动脑、动情。6节调研课，节节有特色，相同的理念，不同的精彩。
每节调研示范课结束后，教研员随即展开评课、议课活动。从课本研发、课堂设计、组织形式、教学资源开发与利用等角度与授课教师进行点评。参与听评课的教师又一次经受教育思想的洗礼，教育理念进一步更新，增强了课改的信心。
活动最后，花门镇中心学校教学副校长赵其来主持总结会议，禹热成校长进行总结：感悟、收获、共同提升。朱主任也对学校提出要求：花门镇中心小学作为课改样板学校，要充分发挥样板学校的辐射作用，带动全员参与课改。并结合“双减”政策，提高学生核心素养，促进高效课堂的构建。
水本无华，相撞而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。我校教师也将继续在平时的教学工作中积极践行课改理念，适应时代发展需要，优化教学方法、提高课堂效率。以生为本、提质增效、依生而动、激发潜能，课改一直在路上!
