深秋初冬，略有丝寒， 但延安育才学校课堂教学研讨的气氛尚且热烈。11月3日至11月5日, 延安育才红军小学语文、数学、英语教研组分别开展了“聚焦课堂 减负增效”名师课堂教学实录观摩研讨活动。此次活动旨在进一步贯彻“双减”政策要求，提高教师专业素养，落实课堂的主阵地，探索构建“减负增效”课堂的途径和方法。
数学组观摩了特级教师顾志能老师的《用字母表示数》。顾志能老师与学生一起演绎了精彩的“生问课堂”——《用字母表示数》。顾老师的课堂从学生真实疑问切入，紧扣情境中的已知数与未知数，引导学生反复推敲“怎么表示?”“有什么用?”两个核心问题，层层推进的提问和思考，促使学生对“用字母表示数”认知的不断迭代和深入，促进思维螺旋式生长。研讨中，老师们表示，教师要有鼓励学生自主提问的意识，把“生问课堂”作为落实深度学习的重要路径，促进学生数学思维的发展。
英语组观摩的是黄慧老师的绘本故事阅读课《I want to move》。黄慧老师注重教给学生阅读的策略和方法，整节课引导学生通过观察、思考、想象、表演等形式，对学生语言思维能力进行训练。课堂中，黄老师按照before leaving-----after leaving----coming back的时间点，通过总---分---总的设计，首先让学生自读绘本，完成故事梗概;然后让学生看图，大胆猜测故事发展，提炼整合关键信息;最后学生带入情感细读故事。孩子们带着想象走进绘本、带着期待朗读绘本、带着感情讲述绘本、带着欣赏与他人分享绘本故事。研讨中，老师们一致认为，英语教学始终要让孩子们感受到是一种语言的学习和运用，掌握一些阅读的方法和策略。
语文组观摩了全国著名教师张学伟老师的《诗经—采薇》课堂教学。中国是诗歌的国度，古诗词是中华民族传统优秀文化的重要组成部分，是中华民族伟大的精神财富。张老师在课堂中引经据典，深厚的文化底蕴，精炼智慧的语言，使古诗词魅力四射。悠悠古诗情，浓浓语文味，张老师的一节课，完全超越了课堂教学内容，带领孩子们遨游在古诗词的美丽国度。研讨时，语文老师们无不感慨：这样的语文课堂，学生怎能不爱?这样的学习何尝不是一种享受?
通过此次观摩研讨活动，各组教师纷纷表示收获满满。我们将以此次活动为契机，立足课堂这一主阵地，切实提高课堂教学效率，在减负提质上下功夫，努力提高学生的综合素养。
编辑：温海军
文字：张新艳 杨捷
审核：蔡亚峰 魏竹娥
