习近平总书记在黑龙江考察时，对开展主题教育提出明确要求，强调“第二批主题教育已经启动”。坚持“开门搞教育”是开展主题教育的题中之义，这就要求必须走好新时代党的群众路线，积极扩大群众参与，自觉接受群众监督，主动接受群众评价，才能真正让群众见到行动、感到放心、看到变化。
以“广直言之路，开纳善之门”的做法贴近人民，扩大群众参与。了解人民的想法是找准主题教育着力点和落脚点的不二“法门”，想要贴近人民群众，要“身至”、“耳至”更要“心至”，要听民声、察民意、访民情。立纳谏之木，以开谠言之路，要多措并举提升人民群众参与热情，让群众敢于说、乐于说、善于说。在与群众互动交流的过程中受触动、受教育、受启发，把蕴藏在基层群众中的管用“土办法”、创新“金点子”充分挖掘出来，集众智于一身、纳百策于一处。只有和人民群众“打成一片”，办事“沾泥土”、“带露珠”、“冒热气”，把群众所思所盼摸清摸实，才能使为民所谋和群众需求“合拍共鸣”。
以“木受绳则正，人受谏则圣”的想法展示自身，接受群众监督。要自觉接受群众的监督，切实把理论政策的“高度”暴露于群众之前，在看群众“脸色”中提升主题教育“成色”。党员干部身处广大人民群众之中，其权力行使、能力素质、作风品行，无不直接、真切地展示在分布广泛、力量强大的群众视野里。“群众的眼睛是雪亮的，群众的意见是我们最好的镜子。只有织密群众监督之网，开启全天候探照灯，才能让‘隐身人’无处藏身。”习近平总书记将群众监督形象生动地比作全天候探照灯，道出了群众监督的真实性、广泛性、有效性。“自律不严，何以服众?”党员干部要在主动接受群众监督的过程中严格要求自己，要做到廉约小心、克己奉公，真正让群众“看得到、信得过、跟得上”。
以“闻善言则拜，告有过则喜”的看法敞开胸怀，倾听群众评价。工作干得好不好，群众最有发言权，要自觉接受人民群众检验，用群众的满意度作为“试金石”来检验主题教育的“成色”。领导干部要善于纳谏，带着耳朵，敞开心扉，用心倾听群众，以虚怀若谷的态度向群众请教，以海纳百川的胸怀接纳群众的意见。要有直面群众意见和批评的勇气，拿出“闻过即改，从谏如流”的胸襟气度，正确对待“辣味”意见、“尖刺”意见。要拿出“见善必从，有过必改”的态度，对于群众满意的方面要加以巩固提高，对于群众不满意的方面，要“回炉”、“补课”，“做事要稳，改错要狠”。
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。“开门搞教育”要真正在群众参与、群众监督、群众评价中用好“问题清单”、建立“成效清单”，让主题教育成果真正转化为“惠民生、暖民心、顺民意”的实际成效。
