“双减”之下，学生的艺术教育怎么进行?
日前，眉山市东坡区象耳中学积极改变教学方式，探索艺术教育新模式，在课堂教学方法的改进上，注重启发式、互动式、探究式、体验式教学，创设以学生为中心的课堂教学氛围，促进深度学习。
学校领导表示，艺术教育在学校教育中扮演着重要的角色，它培养学生的创新能力、审美能力和综合智能,对学生的全面发展起到重要的推动作用。学校旨在旨在通过开展艺术教育活动，促进学生全面发展,激发艺术潜能,提升审美能力和创造力。
老师们始终以减负增质为宗旨，课堂上优化每一个教学环节，精心设计教学，展现了老师们扎实的基本功与认真的教学态度。每节课堂上师生互动性都很强，或表演、或做游戏等等，课堂精彩不断、掌声不断，受到了学生的广泛好评。同时，学生们在各级各类比赛中也取得了良好的成绩。（眉山市东坡区象耳中学供稿）
