教育为育人之本，课堂教学乃本之根基。为落实“双减”政策，全面、合理评估学校各学科的教学质量，检测学生的综合能力，促进学生五育并举、全面发展。近日，永丰街道湾田学校开展艺体、劳动、书法等学科期末测评工作，本着科学性、针对性、激励性和可操作性的原则，对学生进行素质综合检测。本次测评包含理论考核、技能考核两个部分，学校教务处牵头成立测评工作小组，各班随机抽取学生作为测评对象，根据学生理论测试和现场真实表现，由测评小组对参评学生进行客观、公正的评价。
理论篇
教务处以“五育并举”为工作理念，依据各学科新课程标准规定的教学要求、学生身心发展水平及各年级制订的教学计划中的教学内容，对道德与法治、科学、劳动与技术科目组织理论考核。
技能篇
童声童趣，唱响童年
音乐考核由各班必唱曲目《义勇军进行曲》和随机抽取音乐书中两首歌曲组成，教师根据学生对歌曲熟悉程度、对音乐节奏把控等方面进行等级评价。一首首熟悉的歌曲回荡在校园里，在优美动听的音乐声中，同学们放声高歌，尽情演绎。孩子们用甜美的歌喉，唱响快乐的童年!
跃动青春 绳舞飞扬
体育测评场地更是热闹非凡。列队展示考验了学生们的团队精神和纪律性，他们步伐整齐、动作一致，展现了良好的体育风貌。一分钟跳绳比赛则让学生们充分展示了速度与技巧，他们挥动着手中的跳绳，双脚快速跳跃，力争在有限的时间内创造最佳成绩。
色彩缤纷，创意无限
美术测评为学生们提供了一个展示创意与才华的舞台。短短一节课的时间，他们想象构图、勾勒线条，用色彩和笔触描绘出一个个生动的画面。每一幅作品都凝聚着学生们的汗水与心血，也见证了他们的成长与进步。
勤于实践，“蔬”香满园
劳动科目的考评，我们将各班劳动实践基地责任地进行评比，各班解说员，用精彩的解说向评委老师介绍劳动基地种植蔬菜的类型、种植方法和管理经验，在快乐中实践。有的同学将提前了解到各种蔬菜、瓜果的习性，以及平时的观察体会，用日记的方式记录下来，在这个充满生机、知识和爱的小天地，同学们和植物们一起沐浴阳光，茁壮成长。
耕耘有时，收获已至。本次各学科期末素养考核活动，多角度、多维度检测了教师教材执行度和教学技能，又了解了学生的综合素养整体情况，发掘了师生的潜能，为学校艺体课程更扎实有效地开展奠定了基础。今后，我校将赓续初心，砥砺前行，助力学生全面发展，让“双减”真正落地开花!
作者 王爱云
