为扎实走好“双减”背景下的提质增效路，近日，彭山区鹏利小学义务教育优质发展共同体，开展了主题为“新课程、新课标下的课堂教学模式探索”教研活动。
本次活动分初赛、展示和总结三个阶段。初赛阶段由共同体成员学校自行组织，展示阶段由各校互派听课教师参与活动。11月14日到17日，各校在初赛中推选出的课堂教学和专题讲座共32节，分别在鹏利小学、观音小学、武阳小学和彭山三中分会场进行了展示。
11月21日上午，总结活动在彭山三中举行，主办方特邀了四川省特级教师，国标小学数学教科书(西师版)副主编、编委胡开勇及眉山市教科所小教室主任李竹筠到现场指导，彭山区教育体育局局长王仲文、副书记张海鹏、区研培中心主任曾鹏翔及共同体成员学校的教师代表50余人齐聚一堂，共商、互学、同进。
活动中，鹏利小学的青年数学教师罗雅兰执教了四年级上册《相交与垂直》，循着新课标，立足核心素养，促进学生学以致用，知行合一。李竹筠对这堂课进行了评价：“这堂课让我感受到了浓浓的数学味，生活味，让我印象很深的是整堂课中学生的发现、思考……”李老师的点评为数学课堂教学模式的探索提供了指引。
接下来，彭山一中的王辉老师作了题为《高中阶段对创新拔尖人才成长的核心素养要求》的讲座，她以生动的实例，让老师们感受到了人才培养的重要意义，学到了切实可行的实施方法。彭山三中的陈晓琴老师在《从“心”出发，遇见美好》专题讲座中，站在班主任的角度，呈现了她和学生的精彩故事，让老师们深受启迪。鹏利小学语文教师余艳，以自己的真实教学案例为内容，进行了题为《让课堂闪光》的讲座，引发了大家对于高效课堂的思考。
胡开勇对本次活动给予了高度赞扬——目标精准，设计精当，安排精妙。紧接着进行了题为《基于课堂内容结构化的教学与研究——以小学数学为例》的讲座，从新课标的解读到具体的教学设计和课堂实录，干货满满。
最后，王仲文作总结讲话，他表示：“思路决定出路，不能用昨天的经验解决明天的问题;精度决定高度，老师怎么教学生怎么学，我们要精心研究;坚持就是胜利，要有坚定的信念，做有理想、有追求，有担当、肯付出的好老师。”(文/图 余艳)
