创建国家义务教育优质均衡发展县——黄龙一直在行动!

中国基层网(通讯员：韩婷)

办好义务教育事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展和民族未来。如何满足人民群众对“上好学”的美好期盼?我们一直在努力!

近年来，黄龙县委、县政府坚持教育事业优先发展，以办人民满意的教育为目标，持续改善全县教学办学条件，优化教育资源配置，使教学设施、内涵发展、教育质量稳步提升，推动义务教育优质均衡发展。

2020年

黄龙县吹响了

创建国家义务教育优质均衡发展县的号角

“办人民满意的教育”

“再小也要强教育”

在一句句铮铮誓言，一步步实际行动中

全县教育事业逐步迈向现代化的新征程!

走，小编带你通过黄龙县第二小学

看一看近年来

黄龙创建国家义务教育优质均衡县的

奋进之路!

黄龙县第二小学

位于黄龙县城东

是一所县级标准化寄宿制公办小学

年初投入使用以来有效化解了

县中心小学超编的600名学生

解决了城区小学

大班额、大校额的突出问题

推动了县域义务教育优质均衡发展的步伐

学校占地面积20633.43平方米，教学及辅助用房面积8121.28平方米，现有教学楼2栋，教学班级18个，综合楼、宿舍楼、餐厅各1栋，教职工60人，学生818人，运动场与黄龙县体育中心共用一个场地，地理位置十分优越。

绿树成荫、鸟语花香、书声琅琅……走进二小，“东西塾，听书声。长短卷，和诗成”，孩子们天真的笑脸映衬着童真，飘扬的红领巾散发着青春的气息。

漫步在校园，操场、篮球场、多媒体室、图书阅览室……1部24室一应俱全。

副校长陈苗说：“二小继建校以来，不断加大教育投入力度，先后投入60万元，优化提升了教育基础设施建设，为学生创造了科学、现代化的学习环境。”

“我们学校的教学设备都很先进，老师上课的时候都是用多媒体给我们上课，经常放一些图片、短视频让课本上的知识变得很生动，我们大家都十分喜欢这种授课方式。”二年级(2)班学生贺琸翔说。

为均衡城乡教育资源，打造“家门口的好学校”，近年来，黄龙县委、县政府系统布局，逐一“落子”，不断加大教育投入，全面提升办学条件，加快提升教育设施设备现代化水平，累计投入1.7亿元，新增教育用地16981平方米，新增校舍面积23277平方米，添置和更新全县义务教育学校部室的仪器设备，教室网络通达率达100%，教育现代化水平得到全面提升。

好教育，教师的专业性是不可或缺的关键因素。

二小虽然只有短短半年的办学史，但却有着一群敬业爱岗、关心学生、业务精良的教师队伍，其中不乏市县级教学名师、学科带头人、教学能手。学校目前共有专任教师54人，教师学历全部达标。

李艳丽是县第二小学的一名语文教师，从事教育事业已经26年。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”一直是她的座右铭，每当她对工作稍有懈怠时，就会以此来警醒自己。“作为一名教师，首先就要在言行举止间为孩子们做一个好榜样。”在工作之余，李艳丽也在不断充实自己，希望不断提升自己的教学能力，向学生们传授更多更广的知识。

同时，学校确定了各学科“三级三类”+校级骨干体系作为领航员，在指导专家引领下，开展实施“教研训一体化教师专业能力提升”攻关活动，并将攻关成果及时在全校教师中进行分享和转化，全面推动课程教育教学质量的提升。

近年来，县委，县政府不断强化教师队伍待遇保障，县财政每年安排40万元表彰奖励先进教师、先进集体，按照标准按时发放班主任津贴和工作津贴。近三年，通过事业单位招考、特岗教师招聘等，补充农村中小学教师135名;选派校长、教师56名进行轮岗交流，促进了城乡教师的均衡配置。同时，认真开展教师赛教大练兵、课堂教学创新大赛活动，截至目前，全县义务教育阶段现有“三级三类”骨干教师156人，教师队伍专业技能明显提升。

教育好不好，学生的获得感是最好的试金石。

二小在认真落实“双减政策”中，通过丰富多彩的教育教学活动，深化课程改革，发展学生核心素养。

在丰富学生校园文化生活的同时，积极拓展学生校外综合素质与能力的发展，以主题升旗仪式、班队会、红领巾广播、安全主题教育等多种形式对学生开展教育活动。强化学生品德意识，促使学生逐渐形成良好的习惯和品格。

同时，感恩教育、爱家乡研学旅行、科学梦想、清明节、劳动最光荣、艺术节、运动会等众多主题的综合实践活动也给学生搭建表现自我、展示自我、发展自我的平台。

现如今，走进二小，篮球、足球、猎鼓等校园文化活动精彩纷呈，艺术类、体育类、科技类、语言类等各种社团活动更是形式多样、如火如荼开展着，教育多元化给予学子无限可能，帮助他们找到自己的特长，激发学生的内在学习动力。

“我很喜欢跆拳道，参加社团之后，极大程度上的丰富了我的课外生活，也让我结交了很多志同道合的朋友，在课间课余的时候，我们可以一起玩耍，探讨相同的兴趣爱好。”黄龙县第二小学学生王瑞珂说。

近年来，黄龙县全面落实立德树人根本任务，深化课程育人、活动育人、文化育人，依托丰富的红色资源、绿色资源、冰雪资源和人文传统资源，大力开展德育教育和研学实践活动，从小培养学生爱党、爱国、爱黄龙、爱家乡的优秀品质;切实加强体育、美育和劳动教育，积极开展非遗进校园、两节一会等活动，积极丰富社团活动，创新开展劳动实践活动，努力促进学生全面发展。