为加快青年教师成长步伐，夯实业务基本功，提高课堂教学设计水平和驾驭能力，6月15日，涟源市实验学校举办了实习教师教学比武活动。
参赛教师利用“青蓝工程”师徒结对的契机，在指导老师的引领下，精心设计教案、制做课件，认真备课、磨课，以亲切大方的教态、富有创意的教学设计、个性鲜明的教学风格，展示了扎实的教学基本功。
语文课堂：绘声绘色
胡莎老师选择的是文言文《自相矛盾》。她的教学主次分明，与生活实际紧密联通。通过运用扩词法、借助注释、联系上下文理解、小组合作演一演等方法，让学生深入了解这篇古文的主旨。她的课堂构建了有效的小古文教学模式，让小古文真正走进了小学语文课堂，走近了学生的内心。
谢湘玲老师选择的是三年级课文《童年的水墨画》。她以水墨画导入，激发了学生的想象力，在反复的课文诵读中，穿插生字的讲解，条理清晰，环环相扣。课堂生动有趣，演绎了孩子欢乐的童年生活。
梁英执教古诗《从军行》。她善于创设情境帮助学生理解诗意，感悟诗情，通过播放视频、展示地图等方式，让学生直观了解古诗背景和战场的画面，感受边塞的荒凉、艰苦;通过联系学习过的词《长相思》，加强对诗人情感的体验，感受将士们思乡的情感。
活泼大方声音甜美的聂煜迪老师讲授的是《棉花姑娘》，她寓教于乐，巧妙运用现代信息技术，激发一年级小朋友的灵感，带领孩子们走进课堂里的大自然，化身小燕子、啄木鸟、小青蛙、七星瓢虫，生动演绎棉花姑娘寻找医生的过程，欢乐的气氛始终洋溢课堂之中。
周煌瑶老师执教著名作家艾青写的诗歌《绿》，她带领孩子们品味探究诗歌语言，发挥想象力，从大自然丰富多样的绿以及绿中蕴含的生命力两个方面去理解诗歌内容，感受作者对春天的赞美之情，打造了充满绿意、富有生机的妙趣课堂。
数学课堂：千变万化
苏思雨执教《折线统计图》，把生活中的数学有效的引入到教学设计中，同时通过对比，将新旧知识、事物关系沟通组织起来，不仅培养了学生学习的兴趣，还创造了良好的教学气氛和秩序。
《找规律》是胡文灿老师讲课的主题，她不紧不慢，娓娓道来，语言亲切，创设了有价值的数学活动，帮助学生把握“规律”的数学本质。
数学世界中推理必不可少，张冠老师带孩子们叩开新的数学之门。他利用动画片《熊出没》导入，激发孩子们的学习兴趣。课中创设了“侦探训练营”的情境，吸引孩子们的注意力。通过训练营，让孩子们经历简单的推理过程，培养了学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。
彭宇婷执教《折线统计图》。她重构教材，结合热点，关注时事，通过疫情、冬奥会等情境激发学生的家国情怀，对学生进行思想上的引领，让学生终身受益;通过对上海市新增新冠肺炎病例条形统计图和折线统计图的对比，让学生在观察、分析和探索的过程中，认识折线统计图的特征。在这个过程中，彭老师非常重视学生数据分析意识的培养。
刘嘉同老师带领孩子们步入几何世界，探索图形《旋转》的奥秘。整个过程行云流水，一气呵成，他带着孩子们从身边的实物出发，有比较有突破。刘老师非常细致地带领孩子们围绕旋转三要素来进行动手操作，做到循序渐进，有的放矢。
教学比武历时两天，每一位参赛教师都做到了高度重视、精心准备，展示出了各自的最高水平和教学特色。每节课都是异彩纷呈，精彩不断，充分展现了实习老师在40分钟之外所付出的努力，也看到了实习老师在教学上有了长足的进步与质的飞跃。相信这些实习教师日后在各自的教学岗位上都能独当一面，大放异彩。
比赛结束后，评委老师对实习老师们的课堂进行了全面深入的点评，既给予肯定，又点出了不足之处，鼓励青年教师多多参与各类教学活动，在活动中锤炼自己，不断提升自身的业务能力和综合素质。全体实习教师也认真地进行了总结反思，一致认为在本次比武活动中收获颇丰，完成了一次完美的蜕变。(供稿：涟源市实验学校)
