12月3日，秭归县初中语文优质课竞赛暨送教下乡活动在九畹溪中学圆满落下帷幕。来自全县各中学的参赛选手、县教研中心语文教研员、专家评审组成员、近三年新入职和转岗从事初中语文教学教师、“初中语文核心知识能力体系”课题组成员及邻近乡镇中学语文教师共60多人全程参与了本次活动。
12月1日下午举行了隆重的开幕式，开幕式上九畹溪中学校长颜克琼发表了热情洋溢的讲话，对活动提出殷切希望并寄予美好祝福，副校长李祖佳对整个活动服务流程进行了详细的安排与解说。
12月2日，15位参赛教师分AB两组进行角逐，精彩绽放。每一节课目标设定准确具体，教学设计实中求新，基础知识落地有声，注重了学习方法指导和学习习惯培养。
本次比赛呈现出三大亮点：一，教师对文本精准深入的解读让课堂教学有了深度。田瑜凤和严格老师或从猫的命运入手顺藤摸瓜，探究人性中的偏见，完成“生命与生命的对视”，或从文中的字词入手，探究人性中的黑点与亮点，引导学生懂得尊重生命，关爱生命;刘习枝老师带领学生品评《狼》一文中作者“笑”之深意，让学生在感受文言小说独特魅力的同时，作品对于学生生活的启示便也水到渠成，课堂自然也有了深度;向琼老师引导学生深入挖掘《植树的牧羊人》中“幸福”内涵，极富个性，合理合情的解读不仅让听课的老师耳目一新，同时达到了对学生“思维发展与提升”核心素养培养的目的。二，教师对学生的高度关注让课堂教学有了温度。课堂中老师都能关注学生、走近学生，一句真诚的肯定、一个鼓励的眼神，甚或一抹不经意的微笑，都在学生心中荡起阵阵涟漪，给予学生无限的温暖。三，清晰严谨的课堂流程、有用精彩的语言训练让课堂教学有了效度。胡晓玉老师引领学生走近背影、品读背影、感悟背影，指导学生由浅入深、循序渐进的咀嚼课文、把握主旨;曹永珍老师以诵读为抓手，多样的朗读方式就像助推器，推动师生在《白杨礼赞》文本里轻松行走、快乐遨游。因其深度、温度和效度，这15节课必将对学生的语文学习和生命发展带来有益的影响。
12月3日上午，第一实验中学李作翠老师对A组课进行了精彩点评，并结合教学实例做了《做足准备，常态课也有高效》的讲座;实验中学张育红老师对B组课进行了精彩点评，并结合自己学校常态生态的经典“悦”读，分享了《经典阅读让语文学习锦上添花》的典型经验;九畹溪中学马学春老师重点从如何整体推进开展课题研究做了《初中语文核心知识能力体系课题研究》讲座。
县初中语文教研员谭思棪老师对本次活动做全面总结，并做了《寻知识之根，育素养之花》的讲座，对全县语文教师如何不断学习，不断钻研，努力提高课堂教学水平和科研能力明确了前进方向，提出了殷切希望。(图文： 谭思棪 马学春 特约记者 邹厚虎)
