探文旅赋能新模式，促高州乡村振兴

——华南师范大学马克思主义学院荔乡夏韵队探寻高州根子文化振兴发展道路

华南师范大学“荔香夏韵”团队积极响应暑期“三下乡”社会实践活动的号召，以“探究文创赋能乡村振兴的应用模式”为主题，于七月下旬在高州、东莞、佛山开展了三下乡活动。团队聚焦岭南荔枝文化宣传，挖掘乡村发展潜力，在乡村振兴的大舞台上贡献青年视角、青年智慧与青年活力。在此次活动中，荔香夏韵以岭南荔枝文化为创意原点设计了一系列文创产品，并将其应用于文旅产业发展、农产品宣传与教学活动开展三大领域中，用青春力量共助乡村振兴。

文创赋予产业发展新动“荔”

在本次活动中，团队积极利用文创帮扶乡村文旅产业和农业。为推动文旅产业发展，团队设计了系列文创产品及两个象征岭南荔枝的IP形象，赋予岭南荔枝文化活力潮流的新属性，打造文化品牌形象，延展文旅产业链，提升文旅产业附加值，促进当地文旅产业的宣传和发展。同时，团队充分发挥文创在高州荔枝产业振兴中的作用，厚植爱农情怀，练就兴农本领。团队设计荔枝产业相关产品包装并将设计成品免费提供给当地农户使用，聚焦高州荔枝进行广告拍摄，通过制作与投放具有地方特色的宣传海报与影像打响“高州荔枝”的文化招牌，由此达到扩大岭南荔枝文化影响力、提高相关产品知名度、增加产品销售量的目的，助力当地荔枝产业发展。

文创游戏推动文化教学接“荔”

团队还在高州、东莞、佛山开展了岭南荔枝文化的理论宣讲活动，从而增强民众对当地荔枝文化的认同感并扩大当地荔枝文化影响力。团队结合师范技能，开创文创游戏教学模式，将岭南荔枝文创设计和IP形象融入到教学环节设计中。对此，团队成员设计与制作了配套的教学资源与道具，创设了相关游戏教学规定与奖励机制，并将其运用到教育实践之中。为了探究文创游戏教学模式应用的效果，团队制作了相关量化表，在采用“前测”和“后测”的对比调查与分析后撰写了相应调查报告，总结了该模式下形成的教学成果。这一系列工作将文创游戏与文化教学紧密结合，也让岭南荔枝摇身一变，成了陪伴学生们学习的角色，不仅活跃了课堂氛围，改善了师生精神面貌，还为课堂添上了独特的色彩。

本次三下乡活动中成员们贡献青春力量，书写青年担当，以文创赋能乡村振兴，用青春抒写实践故事。且此次活动不仅利用文创激活了当地文旅产业和农业，还提高了岭南荔枝文化影响力、推进了乡村精神文明建设，深入贯彻党的二十大精神，从实际出发，为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦。

撰稿：宁静 李旭威 汤春露

摄影：宁静 李旭威 汤春露

初审：李旭威、汤春露

复审：陈悦君

终审：苏泽宇

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