青年“小支点”撬动基层“大治理”。为发挥志愿服务在基层社会治理中的作用，实现志愿服务有序化、周期化、可持续化发展，南京师范大学泰州学院“寸心寄华夏·感夏漾星光”实践团队于2023年6月19日至8月20日走进江苏5市8个社区以及四川等7省8个社区，带头谱写属于新时代青年人的志愿篇章。
创新与传统齐飞，文化共时代一色
每一种传统文化都是独特的存在，6月19日至20日、7月6日、7月28日至8月4日，团队分别走进了泰州市海陵区学院社区、梧桐社区、南京市马家店社区、高家库社区，开展为期11天的传统文化传承活动，旨在弘扬传统文化、让小朋友们体验传统文化，争做小小传承人。从前，我们从文化中汲取了力量、汲取了营养;现在与未来，我们要将文化传承下去，把优秀传统文化根植在我们每个人的心中。
端午临中夏，邻里庆佳节
迎着端午，实践团队在指导老师的指导下，于6月19日至20日分别前往了泰州市海陵区学院社区、梧桐社区。在学院社区首先播放了廉洁微视频，随后团队志愿者向大家讲述了屈原和端午的故事，与会同志纷纷表示，微视频体裁时尚、鲜活，故事内容简短、生动，使大家更加直观生动地感受警示教育。“诗词歌赋说端午，爱国清廉情质朴”，社区在职党员和团队志愿者通过向大家分享屈原词章进一步加深廉政思想建设。团队志愿者倾情传唱廉政歌曲《清风颂》，营造廉洁氛围，让廉政思想“声”入人心。最后，开展了“廉洁教育在我心，清廉知识问答”，大家沉着思考，冷静应对，积极热情地参与抢答。
在梧桐社区，开展了丰富多彩的迎端午活动，与泰州市梧桐社区的居民共度美好佳节。团队志愿者以集卡盖章兑换奖励的方式激发小朋友的参赛热情。在闯关活动开始前，团队志愿者引导小朋友有序排队，书写端午愿望，并分发现场自制的爆米花和棉花糖。获得挑战卡后，小朋友们依次前往团队志愿者所在区域，分别完成做香囊、投壶、裹粽子、画鸭蛋等活动，感受民族文化的魅力，体会传统节日的快乐和童趣。在小朋友完成集章后，团队志愿者为小朋友们发放准备的小礼品，感受收获的快乐。
倏忽温风至，因循小暑来
酷夏难耐，恰逢小暑。7月6日，实践团队前往南京市高家库社区开展“小暑——蝉声鸣鸣，叫醒夏天的喜悦”传统节气活动。通过开展节气小课堂、共读绘本《小暑·垄上行》、DIY玻璃风铃三个活动来引导小朋友们认识小暑节气，体验快乐一“夏”。活动过程中，团队志愿者发挥专业知识与技能为小朋友们带去了内容丰富、生动有趣的小暑活动，带领小朋友们了解小暑的由来、民间习俗等，与小朋友们一起感受中国传统文化的博大精深与独特魅力。
巧手捏泥塑，指尖传非遗
泥塑，是一项有着悠久历史的非物质文化遗产项目，也被称为“指尖上的艺术”。7月27日，实践团队来到南京市马家店社区开展泥塑体验活动。考虑到参与活动的小朋友居多，本次活动用彩泥代替。活动中，团队志愿者详细地讲解了泥塑的悠久历史，捏泥土的方法、步骤和技巧。孩子们时而小声交谈、时而向志愿者请教，粘土在和孩子的手里一搓，一揉，一捏，一按，孩子们陆续完成了作品，看着自己富有想象力和美感的作品，都充满了成就感。
扇上家训，纸短情长
“家是最小国，国是千万家”。中华文明源远流长，很大程度上得益于家风家训的有序传承。为弘扬中华优秀传统美德，传承优良家风家训，带领孩子们体悟良好的家庭教育之风，7月28日，实践团队走进南京市高家库社区开展家风家训主题活动，在纪录片中初步感受家风，体会传统美德的魅力。在团队志愿者的带领下，孩子们在“清风扇”上或画或写，在动手过程中，既收获了快乐，又加深了对优良家风家训的记忆。随后，团队志愿者和孩子们一起在家书中找寻那些发人深省的故事，收获人生心得。孩子们在信纸上写上自己对爸爸妈妈想说的话，并签上自己的名字。孩子们起立分别诵读家书，一声声洪亮的诵读声诉说着孩子们对父母的感恩之心。
植物敲锤拓，夏布留华章
为帮助儿童了解传统文化，学习非遗文化，同时激发儿童的艺术创造力，更好的了解自然环境，7月31日至8月2日，实践团队在南京市高家库社区开展夏布、植物锤拓染和扎染三种非物质文化遗产体验活动。活动以讲解《诗经》中的植物——夏布为起点，吸引小朋友兴趣，通过视频感受到苎麻纤维的经纬交错成布，质地轻如蝉翼，薄如宣纸，风可在纤维缝隙间自由穿梭。在团队志愿者介绍和展示植物拓印的方法和规则后，便响起“哐哐哐”的敲打声，活动现场十分热闹!随着植物的颜色和形状在布料上展现出来，小朋友们都惊讶道：“太神奇啦!我把树叶和花瓣印上啦!”通过植物锤拓染的方式留住大自然的色彩，完成了一个个珍贵且独一无二的作品。通过亲手体验，感受大自然的魅力。
团队志愿者讲解了扎染的相关知识,小朋友们根据自己的审美和爱好，发挥想象，用工具扎出了一个个布结，一起放到染料里浸泡上色。大家急不可耐拆开自己的作品，像“拆盲盒”一样激动，相互分享着亲自动手带来的成就感和快乐，一块块颜色丰富、变化自然的作品深受小朋友的青睐。
斫竹编小扇，缕缕入清风
中国竹编有着悠久的历史和文化内涵，是中华民族劳动人民辛勤劳作的结晶，凝结着中华民族的智慧精髓，承载着传统文化的深厚内涵，更连接着华夏儿女的浓浓情感。8月3日实践团队来到南京市高家库社区，团队志愿者向小朋友讲解了竹编历史源流，发展历程以及传承意义并通过视频感受竹编的魅力。在团队志愿者的耐心引导下，大家热情高涨，纷纷动手编织起来，亲身感受“指尖上的非遗文化”。
传承国粹，京韵悠长
“戏曲是中国文化的瑰宝，繁荣发展戏曲事业关键在人”。为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养青少年的民族自豪感和爱国精神，引导更多人了解传统文化，走进戏曲世界、参与戏曲学习，8月4日，团队在南京市高家库社区开展了“传承国粹，京韵悠长”京剧主题探究活动。活动伊始，团队志愿者向小朋友们介绍京剧的相关内容。小朋友们了解到京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。京剧以歌舞演绎故事,涵盖了多门艺术内容，以唱、念、作、打四种艺术形式进行表演。团队志愿者用无与伦比的灵活思维和独特的表现形式，通过与小朋友们共同制作京剧玩偶、京剧脸谱，展现、传承了京剧之美。
童心向党跟党走，红色基因代代传
“我知道，8月1日是建军节!”“2023年是中国人民解放军建军96周年!”在“八一”建军节来临之际，团队走进南京高家库社区、一里桥社区开展了为期6天的红色主题教育活动。
走进“八一”建军节
团队志愿者讲述了“八一”建军节的由来和意义，孩子们听得津津有味。在知识问答环节中，孩子们纷纷高举小手，争先恐后地回答问题，现场气氛十分活跃。聆听军人故事、学敬军礼多个环节，向“最可爱的人”献礼。
红色桌游体验
为让孩子们能够更好地传承红色基因，弘扬爱国精神，团队志愿者带领孩子们进行红色桌游体验。红色桌游是以中国共产党百年历史关键事件为主线，将党史教育、革命精神与桌游结合，让小朋友在桌游过程中熟悉并深度理解党的历史和重大事件，并引导孩子们学习和传承红色文化，培育爱国情怀。孩子们都聚精会神地玩着，时而点头，时而开心大笑，完全沉醉于桌游之中。
光荣的少先队
中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。通过讲解、问答等形式，孩子们更好地感受和理解少先队“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风。
“重走长征路”
“重走长征路”团游活动中，在“长征”路上的孩子们冲劲十足，表现出毫不畏惧的气概，你拉我扶，团结一心，充分体现了出少先队员的“诚实、勇敢、活泼、团结”。孩子们通过亲身体验长征之路的艰难险阻，感受革命先辈大无畏的革命精神，在他们心灵中播下红色基因种子。
红色主题数字涂色
红色主题“数字涂鸦”中，孩子们都积极参与，一张张小脸上都洋溢着灿烂的笑容，在动手中、绘画中，感悟党的初心和使命，通过活动来培养爱党、爱国的情怀，让红色基因，革命薪火代代相传。
为了帮助孩子们了解红色历史，传承红色精神，以“热血”之名让孩子们在这个夏天收获力量、团结、智慧和勇气，8月14日至8月18日南京师范大学泰州学院“寸心寄华夏·感夏漾星光”实践团队带领成都市郫都区一里桥社区的小朋友们一起走进了文化与国防的世界。
国防关系千万家，保家卫国靠大家
民无兵不安，国无防不立，国防，是国家生存与发展的安全保障，是国家独立自主的前提，是国家繁荣富强的重要条件。通过对孩子们进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使孩子们增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发他们的爱国热情。
穿上军服，站好军姿
孩子们个个精神抖擞，身穿迷彩小军服，头戴小军帽，整齐而有序地来到操场参加军游开训仪式，在老兵爷爷的带领下拉开了军训的序幕。场上，立正、稍息、向左向右转、列队、行进，身着统一迷彩服，英姿飒爽的小朋友们做得有模有样，昂扬的精神面貌、整齐划一的步伐、干脆利落的队列完成，一个个俨然成了军中“小兵”。
国防责任重,祖国在我心
军事科技永远都是真正的科技前沿，里面的科技知识含量极高。国防军事知识，既是点燃孩子科学探索欲的好途径，也是拓展孩子知识面的极好机会。
团结就是力量
培养孩子们的集体荣誉感，增强他们的凝聚力，树立集体意识，让孩子们懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱，互帮互助，谦让养成良好的道德习惯，这样才能更好的维护集体的荣誉，办好事情。
接下来南京师范大学泰州学院“寸心寄华夏·感夏漾星光”实践团队将继续联合各地社区，激发孩子们爱党、爱国、爱军的情感，将红色传统、红色记忆、红色基因根植于孩子心中。
点亮科普明灯，筑梦科技创造
科技强国，航空先行。实践团队于7月10日至14日前往南京市马家店社区开展科技科普主题活动。首天的活动，通过敦煌飞天壁画入题，引出人类对于飞行的梦想，用纸飞机这一具体事物带领小朋友们进入主题，从人类对飞行的向往、航空先驱的探索、飞机的诞生，逐步普及到基本的飞行原理等，现场小朋友踊跃举手、争先回答，每位答题的小朋友都获得了精美的航空文创奖品，现场气氛热烈非常!后续通过航模制作等活动，帮助大家进一步了解航空、走进航空。为更多地点亮航空梦、科技梦、报国梦提供支撑。
体验物理之妙，乐享科学之趣。 “哇!太神奇了，小纸屑被木棒吸引起来了，原来这就是静电!”“为什么一个硬币上可以滴这么多水呀?”“我也想自己试试!”为了激发小朋友对科学的好奇心与探索能力，实践团队开展了物理实验科普活动。团队志愿者用通俗易懂的语言阐释了实验中所包含的静电、浮力、重心等物理原理。志愿者们勉励小朋友们格物致知，善于在生活中发现物理之美，在求索光明和科学技术的路上有所收获。
为期5天的科技科普活动，播种梦想、激发兴趣。希望科技梦的种子能够在沃土中悄悄扎根、默默发芽、稳稳生长，希望小朋友们从小树立鸿鹄之志，朝着梦想的方向，努力飞翔!
走进社区，走进一线
7月9日至22日，团队志愿者来到了南京市马家店社区开展为期14天的基层服务。团队志愿者表示，在社区负责服务对象档案整理、走访更新服务对象数据，了解他们的最近情况，同时负责暑托班的资料整理工作，跟进托管老师到岗情况。每一项工作的落实，都特别有成就感。
7月19日至21日，团队志愿者来到了甘肃省嘉峪关市紫轩社区负责走访服务对象、汇总数据，图书借阅管理。
安全宣传进社区，安全知识入人心
团队志愿者于7月15日来到无锡市江阴市新桥镇绿园社区居家养老服务中心与社区网格员一起进行万场讲法活动、燃气安全主题讲座及“精心巧涂鸦，安全‘袋’回家”活动，用亲切的方言与老人对话，宣讲安全知识，绘画安全手提袋，在轻松欢乐的气氛中为老年人普及居家安全知识，进一步增强居家生活中的安全隐患意识，为居民打造安全、幸福家园。
与绿相伴，携手同行
少年儿童，是祖国的花朵，也是未来发展的希望。7月17日、7月25日，实践团队走进四川省峨眉山市滨河路社区、开展垃圾分类和夏季安全教育主题活动。
7月17日，实践团队来到滨河路社区向小朋友科普垃圾分类相关知识。团队志愿者通过展示不同颜色的垃圾桶，将垃圾分类的具体方法生动形象的展示给小朋友们。为了进一步引导小朋友将垃圾分类运用到生活中，团队志愿者为大家分发了代表不同垃圾的卡片，小朋友在游戏中灵活运用所学到的垃圾分类相关知识。
7月25日，“寸心寄华夏·感夏漾星光“团队成员们来到了常州市天宁区浦陵社区，化身绿化带中的“清道夫”，深入基层致力于美化社区。活动伊始，社区负责人围绕垃圾分类箱给我们科普了垃圾分类的小知识。接着，志愿者们两两分组，分散到各片绿化带，使用垃圾钳进行绿化带清洁工作。本次实践活动让成员们切身体会到了清理绿化带垃圾的不易，更是意识到不乱丢垃圾是保护环境、共建美丽社区的关键所在。
平安暑假，安全度夏
溺水是导致儿童意外死亡和伤残的主要原因之一。7月18日团队志愿者为社区小朋友开展夏季安全教育主题宣讲活动，团队志愿者主要从如何避免溺水以及溺水后如何自救这两个方面入手，帮助小朋友了解到溺水的危害性、防溺水措施以及紧急处理技巧。提高了小朋友彼此间的交流沟通能力，又促进了少年儿童良好习惯的养成，更提升了他们的自我保护意识。
防范于心，反诈于行
为了进一步了解人们对于防拐防骗的认知，提高人们的安全意识，普及防拐防骗知识，实践团队于7月23日至25日在海南省澄迈县黄竹村开展了防拐防骗主题活动。此次活动由街头采访、校园讲解、横幅签名三个部分组成，旨在提高社会各界的防拐防骗意识，助力和谐社会的构建。
团队志愿者选取不同年龄段的路人进行采访，并且用通俗易懂的话语为他们阐述防拐防骗的重要性，深入浅出的传授预防拐骗的方法。今幼儿拐卖事件频繁发生，“千里寻娃”悲剧从不间断。为了减少此类悲剧的发生，团队志愿者还来到了当地幼儿园开展“不要和陌生人走”主题宣讲，小朋友积极配合宣讲，并且主动与团队志愿者交流他们所掌握的相关知识。活动最后，小朋友纷纷主动在横幅在签上自己的名字，并承诺日后定将防拐防骗放在心里，落实在行动上。
数字化时代下，别抛下老年人
为了改变老年人在数字化时代下举步难移的现状，7月19日至23日，实践团队前往江苏省苏州市南港社区开展智能技术知识宣传教育宣传教育活动。
团队志愿者选择使用PPT来呈现使用智能设备的步骤和方法，这大大提高了老年人的接收效率。体谅到部分老年人行动不便，团队志愿者主动拜访这些老年人，在为他们提供有价值、有帮助的知识和技能的同时给予老年人一定的陪伴，让他们心生慰藉。除此之外，团队志愿者更是鼓励老年人要走近社会，在学习和实践中不断进步。
不仅帮助老年人学会使用智能设备，助力他们适应数字化时代，还让当代青年人认识到自身的价值和他们身上所担负的责任。
在两个月内，团队顺利开展了50场活动，部分地区的线下活动将以此为基础，继续围绕传统文化、科技科普、健康卫生等基层治理主题持续开展。希望通过本次实践活动，拓宽至少5处社区、街道的文化、科技、卫生工作触角，动员社会资源支持，带领青年学生积极参与，探索青年参与基层治理的“更优解”。团队将以奋斗之姿，拼搏之态谱绘青春图景，奏响志愿赞歌。
