春尽夏至,风与晨辉,七月已归,正是骄阳当空之时,宿州学院化学化工学院志愿者组成了志愿小队;草木峥嵘,奏响夏的旋律,万物向阳,掀开夏的篇章,由宿州学院化学化工学院“向日葵”呵护梦想志愿团于7月前往宿州市特殊教育中心、宿州市埇桥区大张小学开展送教上门及志愿服务。
团队成员首先来到了宿州市特殊教育中心学校。当队员们迈进校园的那一刻映入眼帘的是优雅洁净的校园环境,迎面吹来的是满含书香的阵阵暖风。听得到课堂中老师讲课的声音,看得到这群特殊的孩子们端正的小身板。在特殊教育中心尹成飞校长的带领下志愿团成员进入班级与这些特殊的小精灵开展了一场有趣的实践。
团队面向视力障碍、听力障碍、语言障碍、智力障碍的不同孩子志愿团成员也展开了不同的实践方式,对于视力障碍的孩童,团队成员们俯下身子轻声与其交流,孩子们也各个开朗大方的向小队成员介绍着他们的独特的书籍与课外读物。除去常见的一些名著更有许多红色专题的书籍,不同的是这些书籍上没有一个文字有的只是凹凸的孔洞,但是这小小的孔洞上却承载着他们每个人的梦想、每个人看向世界的道路。虽然这群特殊的孩子眼中只有单调的黑色,但通过这些特殊的字体,想必他们小小脑袋中的世界也早已丰富多彩。面向有听力障碍、语言障碍的孩童,成员们带来了积木、拼图与物理化学小实验等,队员与孩子们共通过发动双手将原本零散的积木拼图一一组建,面对新奇的化学小实验孩子们也是通过上扬的嘴角与丰富的肢体语言表达出他们的快乐与惊奇。面向有智力障碍的孩童,在班级老师的带领下小队成员通过所带来的彩泥、卡纸与孩子们共同塑造内心的想法。
在特殊教育服务中心实践过程中从与尹成飞校长的交谈过程中我们又了解到还有部分因身体、地理交通等因素而不能到校学习的孩子,针对这种特殊情况小队成员与校长老师进行了商讨之后,最总决定通过“送教上门”去为这些不便的孩童带去教育与安慰。小队成员在学校贺老师的带领下与家长说明情况得到家长的许可后开展了“送教上门”志愿服务。在实践过程中小队成员对需要得到帮助的孩子带去了知识教育及生理回复服务,除此之外小队成员也与家长展开了沟通,在交谈过程中从家长的言语中小队成员听出了作为父母、爷爷奶奶的艰辛与不易,听出了家长对与孩子的无私的爱,听出了家长与孩子面对困难坚定不移的勇气,听出了日后这些孩童必将战胜困难茁壮成长的坚定不移的信心。
在进行完特殊教育中心学校活动之后,志愿团成员们又来到了宿州市大张小学,这里孩子们活泼、开朗,充满着青春的蓬勃朝气。本次志愿服务活动,成员们结合时节、环境以及孩子们不同的家庭情况为孩子们带来夏季安全知识小课堂,团队成员通过课堂以PPT的形式生动形象的讲解了生活中一些容易发生的危险并对学生们进行了基础应急培训教导大家如何正确处理突发事故。不仅如此在当今泱泱华夏快速发展之时团队成员带领这群活泼灵巧的小学生们通过绘画、朗诵、合唱的形式画出了心中的祖国,诵出了青年的志气,唱出了豪迈气势。团
队成员及这些活泼阳光的孩子们也以此表达祝愿祖国繁荣昌盛的意愿
在短暂的志愿服务过程中团队成员及孩子们都各有不同的收获,“向日葵”呵护梦想志愿团从志愿实践中也收获了许多养分,同时老师、小队成员及这些可爱又特殊的孩子们都坚信着,这些阻碍不足矣阻挡孩子们未来翱翔于蓝天,更不足矣阻碍孩子们拥抱更美好的明天。
同时通过短暂的志愿实践活动,“向日葵”呵护梦想志愿团切实了解了宿州市留守儿童与特殊孩童的概况,志愿团坚信通过志愿服务活动可以为留守儿童及特殊孩童带来心灵的慰籍与实质的改变,鲁迅先生曾说过:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”这句话更加让成员们警醒着自己作为志愿者的责任。同时在志愿者们带来的宣传及志愿服务也让留守儿童和特殊孩童们也坚信着社会国家没有忘记他们,他们依旧是社会大家庭中不可缺少的一员。希望在政府的支持下、在政策的扶持下、在志愿者们的行动中可以让这些“雏鹰”终能展翅翱翔! 通讯员：冯尚茹 /夏奇/ 朱子贤/ 丁文圣/ 薛思颖/ 付新才 /汪佳慧/ 张季峰 /祝盈盈/ 刘玉蝶/ 夏天/ 李佳佳 /黄欣然/ 高伟豪/ 张如意
