陈新华，娄底吉星小学教师，娄底市娄星区数学骨干教师。从教28年，一直坚守在教育教学第一线，努力树师德、立师表、强师能、正师风，把自己的满腔爱意洒向学生，在三尺讲台挥洒自己的青春与汗水。
“爱”创高效课堂
教师是先进文化知识的传播者，爱学习爱思考爱钻研的陈老师深深地知道这一点。因此她向40分钟要质量，把每一堂课都当成公开课、示范课来上。课前，她认真钻研教材，撰写教案;课中，她突出学生的主体地位，注重学生的自主学习，培养学生的合作探究能力;课后，她会根据课堂教学情况及学生作业的反馈情况撰写教学反思，改进自己的教学方法。
几十年的教学实践，让她形成了独特的教学风格。学生们都表示陈老师的课堂条理清楚，重点突出，在轻松愉悦中就学到了解题的方法。因此，陈老师所带的每一届学生，成绩都名列全茅。
除此之外，她还不断学习，努力提高自己的业务能力和知识水平，积极参加各种培训和教学技能大赛，并取得优异成绩。
“爱”暖学生心田
从教28年，陈老师几乎一直担任班主任。她坚持立德树人，爱生如子，她对于留守儿童、贫困学生、特殊家庭的孩子给予特别关注和关爱。在她的这一届学生中，有一个叫李源龙的孩子，老家是涟源的。父母离异，家中四兄妹，全家人就靠父亲打工挣钱，由于孩子多，父亲又疲于生计，无暇管理孩子。对于李源龙同学也疏于管教，导致该孩子不思进取，不良习惯很多。不讲卫生，衣服脏兮兮的;经常迟到、不完成作业，成绩很差;日常生活上故意捣蛋，容易和学生发生摩擦时而与人斗殴。针对他的状况，陈老师没有批评指责，不断约他谈心，帮他树立生活的信心，教他自立自强，让他成为老师的小助手激发他内在的潜力，同时安排优秀的孩子建立一对一帮扶关系，学习上陈老师一有时间就单独帮他辅导，同时陈老师也经常与他的父亲保持联系沟通，形成家校合力，正因为得到了老师和同学这么多的关爱之后，李源龙同学就像换了一个人，衣服穿得干干净净，能按时上学，不迟到不早退，不再惹是生非，和同学关系日渐融洽，作业也能按时完成，上一期的数学期末成绩居然考了八十六分。
“爱”领家长成长
多年的教育教学工作让陈老师明白：没有家庭教育的支撑，学校教育是多么的苍白无力。所以陈老师一直勉励自己要成为一个善于引领家长成长的老师。她利用家长会进行一些家教讲座，让家长们明白，只有学校教育和家庭教育保持一致，教育才会取得最好的效果，孩子们形成的各种道德品质才是最坚定的，能力也才会发展得更全面;在每个学习阶段，陈老师都会向家长们说明学校及班级本时期将怎样对学生实施德智体美劳等诸方面的教育，以及希望学生家庭给予哪些配合，达到家校合作共同促进孩子健康成长目的。为了让家长们懂得教育孩子的方法，在班上开展“同读一本书”的活动。每期初，她和家委会的同志精心挑选，商定本期读书的书目，家长们在规定时间内读完并举行“读书分享会”，请家长们谈谈自己的收获及实际运用的感受;她还运用自己学到的心理学知识，给家长们分析每个年龄阶段孩子的心理成长过程，指导他们遵循孩子身心发展的规律，去实施自己的家庭教育。从而在班级里营造了一种良好的家庭教育氛围，大家都懂得自己要为孩子树立榜样，遇到了什么教育问题，也会在群里展开讨论，共同探求最好的解决方法。
正是陈老师这份耐心细致无私的爱赢得了家长的尊重、学生的拥戴、学校领导的肯定，陈老师所带的班级班风、学风非常优秀，各种集体比赛都名列前茅，连续几年都被评为优秀班级，陈老师也被评为优秀班主任。学生们的各项能力也得到了充分的发展，辅导学生参加各级各类比赛，屡创佳绩。
一颗初心铸师魂，三尺讲台写春秋。陈老师表示，她将继续用爱心与奉献诠释教师的神圣，勤奋工作，开拓进取，为祖国的教育事业做出更大的贡献。
供稿 | 曾婧芳 吴喜燕 曾东峰
