为积极响应服务国家重大战略和首都高质量发展，上好首都特色“大思政课”，2024年7月-8月，由来自北京体育大学马克思主义学院、体育休闲与旅游学院、新闻与传播学院、体育商学院的9名成员组成的“看今朝”社会实践队赴北京市平谷区金海湖镇耿井村开展了为期一个月的暑期社会实践，旨在探索文化赋能乡村振兴的科学路径，助力文化兴农。
为深入了解耿井村的基本情况，推动实践活动有序开展，实践队成员与耿井村村书记卢洪伟在村委会开展了第一次座谈会。卢书记为实践队详细介绍了耿井村的人口情况、经济发展情况、非遗特色及其发展困境等，使实践队对耿井村形成一个较为全面的了解，为后续在村内开展活动打下了良好的基础。
为拉近实践队与村民之间的距离，加强沟通交流，实践队成员与村民在村内协同开展了2次农耕体验、1次卫生大扫除、4次直播助农和文化宣传、1次网格议事等多种实践活动。并结合专业优势在村内开展社会主义核心价值观宣讲、乡村振兴政策宣讲、急救知识宣讲、非遗文化宣讲等村课活动，实践队与村民之间建立了深厚的联系，推动耿井村精神文明建设。
耿井村“五虎棍”是平谷区非物质文化遗产之一，该项目将杂技、武术与戏剧相结合，独具特色，对耿井村的文化发展建设具有重要意义。实践队成员以“五虎棍”为核心，先后对耿井村进行多次走访。实践队成员一起观摩村内与五虎棍有关的壁画，壁画对五虎棍的起源进行了简要介绍，描绘了五虎棍的招式、技法，使实践队一步了解了五虎棍相关知识。随后，身为非遗传承人的卢书记为实践队详细地介绍了耿井村五虎棍的起源与变迁过程、表演形式、发展现状、发展困境等，同时，实践队成员对村民进行了相关采访，调查了耿井村非遗传承人、参与者、观众和村民以及村干部等不同群体对五虎棍的认识与看法，并跟随卢书记亲身体验学习了五虎棍的基本招式。在此过程中，实践队逐步形成了对耿井村非遗项目“五虎棍”的全面认识，初步形成了非遗文化兴村的发展建议。
访谈结束后，实践队与村民召开第二次座谈会，立足乡村振兴、乡村文化建设，着重探讨耿井村非遗项目“五虎棍”的传承发展路径。首先，实践队成员带领现场村民回顾了五虎棍的概况，学习了其他地区依托五虎棍开展文化活动的优秀案例，号召村民了解、学习、热爱、发扬五虎棍。随后，实践队成员以问题导向提出对五虎棍传承发展路径的思考，包括创新表演形式、培养后继人才、加大宣传力度、开展文化体验活动、开发非遗文化旅游项目等具体的实践路径，旨在发挥地域性非遗文化的优势，增强村民文化自信，实现乡村文化振兴。最后，卢书记站在非遗传承人的角度发表了自己的看法，对实践队的路径思考给予了充分认可。
此次社会实践活动，实践队成员深入乡村一线，开展文化乡村行动，为耿井村的发展提供了新思路、新方法、新路径，为耿井村乡村振兴注入了生机活力，为推动乡村优秀传统文化创造性转化、创新性发展提供了人才和智力支持，每位成员都收获颇丰，是一次宝贵的基层实践经历。
