为进一步推动共同缔造与乡村振兴的有机融合,激励三职青年充分展现自身专业特长,湖北三峡职业技术学院建筑工程学院蓝叮咚“小鲁班”志愿服务队前往宜昌市远安县茅坪场村开展主题为“用鲁班墙绘打造美丽乡村,让青春为中国式现代化挺膺担当”的社会实践活动,有效改善了村容村貌,还为后续茅坪场存促进生态与红色文旅农深度融合发展及乡村振兴提供了环境条件。
发现远安之美,共同缔造绘就美丽乡村新图画
2024年6月,志愿服务队前往远安县茅坪场村,走进乡村深处,开展实地调研,在我校驻远安县茅坪场村“第一书记”李静书记和村支书陈书记的带领下,实地探访,了解村文化、描绘村容貌,并以“青春手绘,美丽乡村”为主题,结合茅坪场村实际情况,确定了本次实践活动的墙绘方案。
驻村第一书记、校科研处副处长李静同志带领志愿服务队现场勘测,强调要以国家提出乡村全面振兴文化内涵为指引,指出还要结合乡村特色风貌和地理条件,鼓励团队成员认真绘画,发挥才智,绘画出远安县的经济、社会、文化新风尚。让实践团成员感受到了乡村振兴与美育精神深度融合的奇妙。随后团队和村中留守儿童一起画墙绘,孩子们在家长的陪同下来到活动地点,在团队师生的详细讲解下,了解什么是“乡村振兴”“美育建设”并明确活动开展的目的和意义。在进行深入沟通、交流后,大家遵照活动主题“共同缔造 描绘青春”,群策群力构思出绘画的内容,然后科学分工,协作创作出心中的“美丽乡村”村落的样子。孩子们有的勾线,有的涂色,有的用画笔写出“共同缔造 描绘青春”活动主题,现场一派忙碌的景象。校地还就墙绘三下乡具体工作进行了座谈。
图为实践队员和当地小朋友一起画墙绘。周子怡 供图
调研乡村发展,共同奔赴感受乡村振兴新风尚
农家光景美如画,惬意生活在乡村。茅坪场村是位于宜昌市远安县的一个小镇,地处沮河和漳河之间。志愿服务队采访了第一书记、村支书和村民和干部,了解村情村况并实地调研人居环境与产业发展。在村民家中,实践队员与村民共同探讨了以“红绿交织”为乡村振兴注入新质生产力的农文旅发展模式;在香菇体验基地,实践团感受自然魅力、体验农耕文化,看到了新型有机食用菌种植、生态发展为特色的食用菌产业链。
调研期间,实践团共收集有效调查问卷364份,为实践报告奠定了数据基础。村民们纷纷表示,乡村振兴战略给他们的生活带来了实实在在的变化,他们希望通过自己的努力,让生活更加美好。
图为团队成员在茅坪场村开展乡村振兴调研。王如琛 供图
找寻改造灵感,共同合作打造乡村文体新地带
村两委为了充分调动群众参与积极性,鼓励村民向大学生们学习美化环境知识,村民们都争先恐后地邀请大学生们到自家的菜园、果园和闲置地块进行美化指导。在志愿服务队的带动下,不少村民开始根据自家的情况着手“打扮”起来。村中掀起一股“微景观改造新潮流”。
志愿服务队一行来到此次微景观改造的“香菇村湾”。根据“观远山,闻菇香,听水声”和宋代词人辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》文字意境进行了本次乡村微景观改造。在室内艺术设计教师的引导下,“菇香山影”村湾微景观造型就此确立。据介绍该村湾可以是一个候车亭,也可以当作歇脚饮茶的放松之地。
图为实践队员和村民一起在进行微景观改造。王如琛 供图
畅聊美好未来,共同描摹创造乡村美育新前景
墙绘在各方努力下顺利完工,为了把理论“原汁原味”传递到基层群众心中,让村民听的懂,照着做,志愿服务队和村干部在村中心广场进行了一场别开生面的理论宣讲。结合共青团中央“两弹一星”和“延安精神”主题宣讲,通过宣讲地点亲民化、宣讲内容惠民化、宣讲主讲群众化等方式,解决了宣讲地点、时间的限制,进一步加快了宣讲助力乡村振兴的脚步与速度。团队成员还通过三职建筑小鲁班抖音平台,制作发布短视频记录乡村风貌广受群众喜爱,用喜闻乐见的方式助力乡风文明新风尚的蔚然成风。
图为实践队员和村民一起在墙绘广场前宣讲乡风文明理念。周子怡 供图
本次暑期“三下乡”社会实践活动,利用墙绘艺术,与乡村周边环境相协调,将乡村振兴与“美好环境与幸福生活共同缔造”理念相结合,走进乡村大课堂,带墙绘入村,景观改造入户,发挥建筑学子的力量,在未来继续共绘美丽乡村建设新篇章。(通讯员 邓链 张瑞婷 王如琛 黄巧熳 郑景泽)
