孩子总是吐字不清？ 我来帮您 ● 长治市妇幼保健院 ● 很多爸妈在和孩子相处的过程中，有时可能会因为孩子说话一直不太清楚而疑惑，比如把“哥哥”说成“dede”“西瓜”说成“机瓜”“婆婆”说成“bobo”或者是“飞机”说成“灰机”把“汽车”说出“ji车”，以及表达出难以让人理解的内容。但即使疑惑，可家长们并不会过多在意，认为孩子可能由于年纪小才说话不太清楚，等长大了就好了。等到长大还说不清时从权威医生那里明白“孩子可能存在构音障碍”时，才意识到事情的严重性。 01 什么是构音障碍？ HEALTHY 构音障碍分为器质性构音障碍、运动性构音障碍以及功能性构音障碍，在这里，我们所说的构音障碍多数是指功能性构音障碍。功能性构音障碍是学龄前期及学龄期儿童常见的一种言语障碍，患病率为0.78%～10%。 02 构音障碍有哪些？ HEALTHY 01 运动性构音障碍 神经肌肉病变引起的构音器官的障碍，常见于脑血管疾病、颅脑损伤、脑瘫等疾病。 02 器质性构音障碍 构音器官异常导致的构音障碍，如腭裂等。 03 功能性构音障碍 不存在任何运动障碍、听觉障碍和形态异常的情况下，部分发音不清晰，多常见于学龄前儿童。其中，在儿童正常发育过程中，功能性构音障碍最为常见，也最容易被各位新手爸妈忽视。 03 构音障碍的危害有哪些？ HEALTHY 1. 社交障碍:孩子无法将自己的想法通过语言清晰明白地表达出来,致使社交场景中的对方产生疑问和误解。久而久之，自然就没有人愿意和孩子说话了。 2. 学习障碍:构音障碍本身很有可能是更严重的发育性问题的一个表现。比如器质性构音障碍可能是智力低下和听力障碍的表现，功能性构音障碍则是语言发育迟缓的表现,这二者都会造成儿童阅读和数字认知的困难。 3. 心理障碍:但凡患有语言障碍的孩子,在面对外人时多少都有些情绪上的异常，比如认生、孤僻、不自信等。 04 如何简单识别孩子是否构音障碍？ HAPPY 家长可以在家让孩子复述以下单词，同时结合相对应年龄发展所习得的声母，判断孩子是否有构音异常的表现：菠萝、皮带、天安门、沙发、唱歌、开车、黄瓜、自行车、擦桌子、月亮、熊猫、日记。 如何给构音障碍的孩子做练习? 若处于这个时期的孩子迟迟没有说话，可能有以下几点原因： 01 咬苹果 HEALTHY 咬苹果：可缓解幼儿下颌与口唇的紧张度，增加其灵活性。 02 吸允练习 HEALTHY 吸允练习：引导孩子用较粗的吸管吸食稠粥，或用双唇吸允较长的面条，提高双唇力量及灵活性。 03 呼吸训练 HEALTHY 呼吸训练：吹蜡烛、吹小纸条、吹乒乓球过轨道、吸管吹水、吹泡泡等。 04 咀嚼训练 HEALTHY 咀嚼训练：让儿童吃稍硬或有韧性的东西，改善咀嚼动作，锻炼咀嚼肌。 05 模仿漱口动作 HEALTHY 模仿漱口动作：鼓腮，紧闭双唇，左右交替；改善唇、舌和颚的机能。 06 表情模仿训练 HEALTHY 表情的模仿练习：做夸张鬼脸，在孩子的兴趣之中练习孩子的双唇配合能力，以及其他器官的灵活性。 寻求专业医生的帮助 温馨提示 如果您和孩子都被孩子的说话问题困扰，千万不要再等待，一定要抓住关键时期，到长治市妇幼保健院门诊七楼做详尽的评估和诊疗。 语言热线 0355-2051978 我们能为您做的！ ✦ + + 呵护儿童，我们最专业！ 孩子在发育过程中，可能会遇到各种各样的问题。这个时候除了家庭训练之外，我们应该借助更专业的机构和治疗方法，应该为孩子解决困难。请您别担心!长治市妇幼保健院拥有专业的老师和方法，为您解决孩子在语言发育过程中遇到的各种问题。长治市妇幼保健院运用Beck-man口肌治疗法，能够全面解决孩子在发育过程中遇到的语迟、吐字不清、口吃、流口水等各种语言和口部问题。欢迎来电咨询，电话:0355-2051978 专家介绍 孙 莉 中共党员，儿童保健科副主任，早期发展训练厅负责人，Beckman口肌中国区临床导师。兼任中国康复医学会作业治疗专业委员会青年委员会委员，中国言语语言听力委员会青年委员，中华康复治疗师协会儿专委青年委员， 山西省妇幼保健协会儿童康复专委会委员，山西省优生优育协会会员；山西省基层卫生母婴健康管理专业委员会委员；长治市小丑医生服务中心理事。从2002年至今一直从事儿童早期发展工作，积累了丰富的儿童早期发展工作经验。曾荣获“山西省健康教育讲师”，“山西省健康教育先进个人”， 山西省“小丑医生”先进教师等荣誉。 来认识一下我们吧 长治市妇幼保健院儿童保健科儿童早期发展中心，是长治市成立最早、规模最大、技术力量最强的儿童专业训练机构。不仅引进了国际先进的技术，而且更新了业务模式和工作理念，我们集检测、评估、指导、训练于一体，为我市0到18岁儿童提供更全面更优质更高效的健康服务。 情景式大运动训练厅 一起来玩吧…… 情景式大运动训练厅根据儿童不同发育时期的独特需要，提供针对性的外部环境，让儿童主动参与其中，在快乐中茁壮成长。情景式训练模式不仅可以吸引儿童进行长时间训练，更可以保证在高度注意力集中的情况下达到最佳训练效果。让孩子拥有良好的营养，聪明的头脑，健康的心理，强壮的体魄是我们的服务宗旨。 儿童早期发展不是过度干预，而是创造适宜儿童发展的丰富环境。 咨询电话： 0355-2051978 识别二维码 关注我们 供稿 | 儿童保健科 骞浩源 审核 | 儿童保健科 孙 莉 编辑 | 宣传科 王慧丽 THE END
