“我这个医学博士，还得感谢您跟我的每一次促膝交流，用博大的胸怀感染我。”9月9日，教师节前夕，广州市中山大学医学博士邓增发回到母校给学生励志教育故事时，激动地对他的老师孙华平开心地交流。
在工作岗位上精心耕耘，用深情、用真情、用爱心去细心教导感化每一位学生。
孙华平认为教师这个职业不只是教书，更在于育人。孙华平勇挑重担，大胆创新，担任学校政教处主任，出色地完成了各项任务，被评为邵阳市“最美德育工作者”，所在学校被评为邵阳市“禁毒示范学校”。
乐乐（化名）是孙华平曾经接触过的一名沉迷网络游戏、喜欢打架斗殴、经常迟到旷课的学生。班主任把孩子送到政教处时，孩子“油盐不进”“我行我素”，跟家长联系，家长也表示无可奈何。作为德育工作者，孙华平不想放弃任何一个学生，他坚信只要用心，总能找到开启乐乐“心锁”的钥匙。经过多方了解，孙华平得知乐乐原本学习优秀，喜欢运动，篮球和乒乓球都打得不错。从乐乐的强项入手，跟班主任交流安排乐乐参加各种体育比赛，给乐乐创造获得成就感的机会。每当乐乐赢了，就要班主任趁机表扬他，跟他交流比赛感受，慢慢地乐乐脸上出现了腼腆的笑容，心开始向老师靠拢。在孙华平老师和班主任的携手努力下，以心换心，以情换情，终于帮助乐乐走上了正轨，顺利地考上高中。
“学校无小事，事事是教育，只要我们心中有学生，眼里有爱，教育无处不在。”就是在这种心境下，孙华平帮助学生成功走出逆境，健康成长。对待学生，孙华平有足够的爱心、耐心和恒心。在孙华平和学生们身上，发生过许多感人的小故事。
孙华平老师担任班主任时，黄同学在初二时准备辍学，孙华平主动找他谈心，通过了解，孙华平老师发现他很有体育天赋。孙华平专门上了一节讲述体育健儿的班会课，让同学们接受并欣赏他。孙华平还推荐他担任体育委员，为他搭建施展才华的平台。慢慢地，这名学生变得开朗、爱笑了，学习成绩也提高了，初三毕业时作为特长生考取新邵八中的体育特长班，高中时通过自己的努力，在田径100米、200米两个项目分别达到国家二级运动员标准，被郑州大学录取。
“孙老师，是您对我的不离不弃，点燃了我的信心，唤醒了我的梦想。您是我永远的恩师！”他用这样的感恩信向孙华平表达感激之情。
孙华平老师从教25年来，在平凡的岗位上默默地奉献青春，任劳任怨地耕耘三尺讲台。一路付出，孙华平先后获评新邵县优秀班主任、新邵县优秀教师、新邵县先进个人等荣誉。撰写的论文多次获得省市一等奖。（曾倩 王修细 胡富元）
