为不断提高六年级语文教师教育教学水平，给教师们一个跨校互相交流、探讨、展示风采的机会，11月7日，东坡区松江镇小学开展苏洵小学共同体六年级语文学科研训活动。
第一堂课是由松江镇小学的方萍老师执教的六年级语文上册《盼》。课堂中以“新雨衣”为线索，通过小组合作方式，多种方式朗读，展现学生主体性，了解起因、经过和结果，并抓住关键句，联系生活实际展开联想，赏析主人公蕾蕾的心情变化，并紧扣单元主题要求，让生明白“紧紧围绕中心意思，选取不同事例”的学习重点。
第二堂课是由苏洵小学的徐晖老师执教的六年级语文上册《伯牙绝弦》。以图片和背景故事激趣导入，复习文言文的学习方法，接着正字音，重视朗读，以学生读、带着读、示范读等多种方式朗读，在朗读中掌握字音，了解情感。让人眼前一亮的是，在理解“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”感觉和志向的理解时，借助图片以及杜甫和李白的诗句去感受，并且借助音乐和水墨动画，让学生身临其境去体会。拓展学习又是一大亮点，通过练习仿写感受伯牙和钟子期的“知音”，通过诗句感受曹操的“知音”，让学生对“知音”感受更加深刻。整个课堂设计巧妙，层层递进。
在评课研讨中，象耳小学的陈雪丽老师开展了《有效复习 温故知新——浅谈小学语文毕业复习策略》专题讲座，让老师们对六年级的复习有更清晰的明了的方向。接着两位献课老师分别进行了教学设计和反思，共同体学校的老师们从各个角度、各个层面交流自己的看法和想法。最后，苏洵小学校长韩伟杰做总结发言，他充分肯定了此次语文研训活动的重要意义和取得的实效，肯定了共同体老师的辛勤付出，并进行了细致的点评。
教学研讨出真知，携手同心促发展。以教研活动促进教学质量提高，为松江小学六年级语文教师全面提升教学质量奠定了坚实基础，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。(松江小学供稿)
