中国基层网讯(通讯员 童礼英 彭浩波)为了加强校际之间的交流与合作，营造健康和谐的教研氛围，进一步提高课堂教学质量，构建灵动课堂，提升教师教育教学能力和教研水平，促进教师的专业发展。3月16日，杨市镇中心小学开展了“英语送教下乡·教学开放日”教学研讨活动。杨市镇中心学校相关领导和各学校教导主任及英语骨干教师30余人参加了此次活动。活动一共分为三个部分：观摩中小日常教学，听取英语示范课，评课议课交流研讨。
观摩日常教学活动涵盖了学校晨读、大课间、课堂教学、班级文化介绍及同师生互动交流等内容。中心小学孩子们自主的晨读和丰富的大课间活动让亲临的各位老师深切感受到了学校“让行规范、让心自由”的办学理念以及“知行合一”的校园文化精神。参加活动的老师们随机走进课堂，观摩了语文、数学、英语、音乐等学科教学。课堂上教师倾注爱心耐心组织课堂教学，在培养“核心素养”教学理念的引领下，不断启发学生主动思考，积极参与课堂讨论，师生互动和谐，课堂气氛活跃。以班级文化作介绍的孩子们也落落大方。通过交流，老师们也了解到孩子在学校生活和学习各方面的情况，同时对中心小学的各种规章制度也有了更深刻的了解。他们对中心小学各方面的管理和老师们的教学工作给予了高度赞扬，发自肺腑地表示要好好学习。
英语示范课上，三位老师分别选取了三、四、五年级的教学内容，她们教学风格各异，课堂精彩纷呈。精湛的教学艺术、巧妙的教学设计、个性张扬的教学风格让在场的老师们受益匪浅。而此刻，洄水，龙伏和中小三个教室的时空和谐汇聚，三所学校的孩子们，通过网络同步学习，实时分享。这三节英语课不仅展现了英文英语老师的教学风采，还给所有老师以借鉴和学习的机会，更是在研讨和交流中提升了英语教学的能力及水平，同时给今后的课堂教学研究与实践指明了方向。
中餐后，三位主讲教师和各位听课的老师对这三节课进行了详细的交流、探讨。在研讨活动中，大家各抒己见，不仅以课议课，还从学生发展的角度探讨了教师如何在课前充分预设，在课中把握生成，在课尾画龙点睛。
最后，杨市镇中心小学肖佑兰主任对三节示范课进行了总结，她说要从运用中去全面调动学生学习英语的积极性，感受英语教学的力量，要不断提升学生的学习能力，不断激活学生学习英语的思维。
此次“英语送教下乡·教学开放日”活动的开展，增强了各学校间的交流与沟通。各学校也将进一步加强与兄弟学校的合作，扎实开展观摩和教研活动，互通有无，资源共享，进一步提升学校的教育教学水平，从而更好地形成强大的合力,进一步提升杨市各学校的办学质量。
