6月24日，湘南学院党委书记邹宏如做客湖南教育政务网在线访谈，就“湘南学院‘实施红色铸魂 传承红色基因’”主题与主持人及网友进行了在线交流。
[主持人]：访谈即将开始，敬请期待。
[主持人]：各位网友!大家好!这里是湖南教育政务网在线访谈频道。今年是中国共产党成立一百周年。习总书记在党史学习教育动员大会上强调：“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。”作为湖南省郴州市唯一一所本科院校的湘南学院，正在大力实施“红色铸魂”工程。今天，我们非常荣幸地邀请到湘南学院党委书记邹宏如教授。他将在访谈中就广大网友关注的“实施红色铸魂传承红色基因”主题，与大家进行在线交流，欢迎各位网友踊跃提问。邹书记，您好!能请您先跟大家打个招呼吗?
[嘉宾]：主持人好，观众朋友、各位网友，大家好，很高兴有这个机会跟大家进行交流。
[主持人]：好的，谢谢邹书记。2020年9月，习总书记亲临湖南考察，首站到郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村，在参观“半条被子的温暖”专题陈列馆时，强调“用好红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传”，今年湘南学院提出了实施红色铸魂工程这一战略，您是如何看待“红色铸魂”意义和价值的?
[嘉宾]：总书记指出：一个国家、一个民族不能没有灵魂。我认为，在师生中实施红色铸魂工程，尤其是在青年大学生中开展红色教育，用马克思主义、革命文化和社会主义先进文化武装头脑，强基固本，具有深远的历史意义、重大的理论意义、重要的现实意义。
[嘉宾]：第一，是历史使命的需要。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。为党育人、为国育才，让红色教育融入到大学生德、智、体、美、劳全面培养中，让红色成为高校立德树人的鲜亮底色，这是高校的职责和使命。
[嘉宾]：第二，是精神传承的需要。人无精神则不立，国无精神则不强。伟大的事业需要伟大的精神支撑。无论是革命战争年代的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神，抑或是社会主义建设时期的"两弹一星"精神、大庆精神、红旗渠精神、雷锋精神，还是改革开放与新时代的抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神、抗疫精神等，这些精神早已熔铸为红色文化的根与魂，成为中华民族砥砺奋进的力量之源。
[嘉宾]：第三，是时代现实的需要。不忘初心，方得始终。我国进入了高质量发展的新时代，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，更需要把中国文化所蕴含精神转化为现代化新征程的奋进伟力。只有把红色铸魂做实做细做好，才能逐步形成文化自觉，培育价值共识，增强文化自信，才能推进中国特色社会主义现代化事业不断向前，进而实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中具有强大的精神动力。
[主持人]：好的，那么感谢邹书记，邹书记是从历史使命的需要，以及精神传承的需要，还有时代现实的需要，为我们对红色铸魂进行了意义和价值的一个解读，那么您又是怎样理解红色文化的，红色文化对铸魂育人有什么作用?
[嘉宾]：红色文化，我理解是中国共产党以马克思主义理论为指导，汲取了中国优秀传统文化精华，在百年奋斗征程中创造的革命文化和先进文化的总称。它闪烁着真理的光芒，蕴含着浓郁的爱国主义精神、民族主义精神和时代主义精神，是引领我们推进中国特色社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的思想宝库。
[嘉宾]：应该说，红色文化为高校的思想政治教育提供了丰富的素材。弘扬红色文化是健全大学生人格，实现全面发展的重要渠道，也是实现立德树人目标的必要途径。它以其强烈的历史穿透力和时代感染力，促使大学生能够全面接受红色精神的洗礼和情感的陶冶，从灵魂上塑造自我、矫正行为，对大学生健康完整人格的养成有着巨大的价值导向和激励作用。大学生在红色文化的熏陶下，也能够产生强烈责任感和使命感，能自觉地区别形成正确的世界观、人生观和价值观，牢牢把准正确的人生方向，真正明白新时代对于大学生的历史使命，能够真正做有理想、有文化、有担当、有道德、全面发展的时代新人。
[主持人]：感谢邹书记。那么红色文化确实对我们的大学生有着非常重要的教育作用。总书记指出："共和国是红色的，不能淡化这个颜色。"您认为，当前实施红色铸魂工程的目标和导向是什么?
[嘉宾]：我们开展红色铸魂工程，主要是要为了贯彻落实习总书记视察我们郴州时提出来的“四个红”。用好红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。我们的红色铸魂工程是以传承红色基因为目标，以郴州的红色资源为依托，以校园的红色文化建设为抓手，在校园思想文化阵地，高扬马克思主义中国特色社会主义的旗帜，形成有影响力的，可以复制的这种成果，从而引导我们学校的师生，自觉地弘扬红色精神，自觉地去打造高尚的师德师风，自觉地去培育优良的校风学风，把大学办成党放心，人民满意的大学。谢谢。
[主持人]：好的，谢谢邹书记，那么我们湘南学院在实施红色铸魂工程项目有哪些构想?可否给我们谈一谈。
[嘉宾]：好，主持人。学校实施红色基因铸魂育人，进行了系统的思考，主要遵循的就是"落实一条主线、聚焦三个方面"，形成红色铸魂的长效育人机制。
[嘉宾]："落实一条主线"：就是以红色教育为主线，把红色基因铸魂育人作为立德树人的出发点和落脚点，以红育人，以文化人。"聚焦三个方面"：是指把红色教育聚焦到立德树人工作中，聚焦在学校的党建和思想教育工作中，聚焦到学校的管理服务工作中。
[主持人]：邹书记给我们提到了聚焦的三个方面，那么可否给我们介绍一下，学校在聚焦三个方面有什么大的举措?
[嘉宾]：好的，具体的讲，在立德树人方面，构建了"三联、四红、七进、十育人"模式。所谓"三联"是教职工联系学生，校领导和中层领导干部联系班级、社团、学生宿舍制，以及党员干部联系党员学生三个方面的联系制度。
[嘉宾]："四红"是引导我校师范生树立牺牲自我、照亮他人的"红烛精神";引导医学生树立救死扶伤、医者仁心的"红医精神";引导工科生树立精益求精、勇于创新的"红匠精神";引导艺术生树立弘扬正气、追求卓越的"红艺精神"，从而构建起以赓续红色情怀为内涵的专业人才培养体系。
[嘉宾]：在党建思政工作方面，我们打造了"一院、两节、三平台"，形成了以红色情怀为核心的党建思想政治教育体系。
[嘉宾]：所谓"一院"，即红色文化研究院，专门成立了一个红色文化研究院，以郴州丰富的红色资源为依托，通过策划红色文化旅游、创作红色艺术作品、开发红色文创产品等方式，形成有影响的红色铸魂系列成果，来助推省委"三高四新"战略，服务于郴州"一极六区"建设。
[嘉宾]："两节"，就是办好"五四青年文化节""红色文化艺术节"这两个重要的活动载体。通过故事宣讲、艺术再现、实践锻炼、场景体验等方式，借助绘画、歌曲、舞蹈、文学作品等多种形式来展示，同时还利用好微信、抖音等新媒体，传播好红色故事，开展好红色教育。
[嘉宾]："三平台"，主要是完善"课堂+宣讲+实践"红色育人平台。一个方面是课堂大讲台要抓好。第二是抓实宣讲大展台。第三是抓好实践大舞台。这是第二个方面。
[嘉宾]：在第三个方面，管理服务工作方面，一方面，加强顶层设计。学校成立了红色铸魂工程实施工作领导小组，校院两级也是建立健全这种运行机制，统筹红色铸魂项目实施;并出台了实施具体方案。另一方面，加强红色精神的价值引领。引导全校党组织、党员、干部和师生员工自觉在教学科研和学习中，来弘扬红色精神、厚植红色基因，打造高尚的师德师风、和优良的校风教风学风，以及学校风清气正的这种政治生态，来构建并实施以红色为底色的"三全"服务育人的新体系。
[主持人]：谢谢邹书记耐心又细致地讲解。在《半条被子》故事的发生地汝城沙洲村广场上有一个标志性的雕塑，听说是湘南学院美术与设计学院的老师设计完成的。那湘南学院在利用当地的红色资源、讲好红色故事方面还有哪些成绩，可否给我们介绍一下?
[嘉宾]：好的，主持人。如何利用好郴州丰富的红色资源，讲好红色故事，我们学校作为郴州唯一的一所本科院校，在教育教学、科研合作、服务地方经济社会发展、红色艺术实践等方面，一直在探索与实践，也初步取得了一些成绩和效果。
[嘉宾]：一是加大力度推进红色主题艺术创作。学校相继创作了"半条被子""一张借据"等系列红色艺术作品。尤其是借助"半条被子"故事的影响力，打造了系列红色文艺精品，成为学校与当地开展党史学习教育活动的生动载体。比如你刚刚提到的我校美术与设计学院唐凤鸣教授设计的《半条被子》雕塑，已成为汝城沙洲村广场的地标;同时还入选了湖南省建党100周年的作品展。我们音乐学院师生编排的《半条被子》舞蹈被广大师生传扬，同时还获得了湖南省第五届大学生艺术展演的金奖。
[嘉宾]：第二个方面是开展红色铸魂学术研讨和表演活动。今年5月份，学校承办"红色文化传承--用音乐舞蹈艺术赓续红色精神"的这样一个研讨会，邀请了全国知名的音乐家、音乐教育家出席。期中我们举办了《红色湘南》组歌音乐会和"艺心向党--红色舞蹈专场"晚会，将《半条被子暖民心》《真的好温暖》《红色烈火遍地烧》等充满着本地红色文化元素和色彩的红色故事依次以歌舞的形式上演，获得了到访专家、嘉宾及社会各界的一致好评，音乐周刊、湖南红网、新湖南等等权威媒体予以了报道。
[嘉宾]：第三个是结合新时代发展需要创作系列红色歌曲。学校立足当下，创作了《半条被子》《共产党人》《郴之谣》《扶贫干部，我的老乡》等原创作品。其中《半条被子》不仅走上了省内的银屏、网络等媒体平台，也走上了"学习强国""人民陆军"微信公众号等权威的媒体平台;我们的《郴之谣》经中央电视台音乐频道播出后，获得了社会的一致好评;创作的《扶贫干部，我的老乡》也在学习强国平台中推出。并广受赞誉。
[嘉宾]：正是因为我们学校一直传承红色育人的教育理念，也培养出一大批扎根基层，留得住、用得上、干得好，听党话、感党恩、跟党走的优秀校友。你比如说，像习总书记在郴州市汝城县文明瑶族乡第一片小亲切慰问的朱细芬和李亚东老师、在听取湖南省委省政府工作汇报时提到的感恩党的培养投身军营报效祖国的米超同学，都是我们学校的优秀校友。当然，还有焦裕禄式的教育局长胡昭程、靠一条蛇保护一片山的陈远辉、初心不改守望乡村教育22年的胡本孝，以及义无反顾冲在疫情防控一线的钟晓平、扎根新疆基层挥洒青春汗水的刘辉辉等等一大批这样优秀的，杰出的学生。
[主持人]：感谢邹书记，红色铸魂作为一个教育理念很有历史感、时代感、也很接地气，那么在传承红色文化、服务地方经济社会发展，助推乡村振兴又有哪些探索?
[嘉宾]：我们通过红色铸魂工程，探索服务地方经济社会发展、助推乡村振兴，学校目前主要聚力在三个方面。
[嘉宾]：一个方面是充分发挥智库作用。我们学校的旅游管理专业是一个优势专业，湖南省一流专业。这个专业以"传承红色基因，推动绿色发展"为主线，制定了红色文化旅游策划。优选、精选了最能代表郴州市红色革命历史文化与精神内涵的红色资源，推出了像"红色沙洲,初心之旅""红军长征,革命之旅""第一军规,传承之旅""湘南起义,薪火之旅""开国名将,缅怀之旅""声名远播,拼搏之旅"等六条红色研学的精品线路，为政府的决策，为郴州市开展旅游，我们提供参考。
[嘉宾]：第二个方面是，推出红色文创作品和产品。依托南岭民族走廊，对接国家乡村振兴与湖南省"文化强省"的战略需要，艺术专业的师生围绕着汝城沙洲红色资源，深入调研，积极开展文化艺术研究与社会服务，设计出了多款红色主题的旅游文创产品，为沙洲社会经济发展提供了红色产品的样本。
[嘉宾]：第三是涵育乡村文明的新风尚。红色文化是乡风文明形成和发展的文化重要源泉。我们要充分发挥地方高校的职能和优势，加强对革命英雄、模范先进人物事迹精神内涵的宣传弘扬，为广大农民群众确立标杆、树立榜样;同时还大力创作以农业农村为背景的红色优秀文化艺术作品，引发广大农民群众的思想共鸣，使他们在感受到在接受视听艺术享受的同时受到文化艺术的滋养，从而把农村思想文化阵地和农民精神家园建设好、使用好，走好文化兴村之路，为实现乡村振兴奠定坚实基础。
[主持人]：好的，谢谢邹书记，以上提到的三个举措，确实对于我们红色文化的弘扬，对红色文化的推荐也是非常有借鉴的意义。那么邹书记，湘南学院在红色铸魂方面，下一步有什么计划打算呢?
[嘉宾]：谢谢主持人，首先，我们还是要围绕学校《红色铸魂工程实施方案》一步一个脚印的、踏踏实实的做，而且要做实和做细，而且还要在实施过程中不断完善和优化我们的方案。
[嘉宾]：其次，要进一步加强我们的湘南红色文化研究院的建设。通过红色文化的研究和传播，继续深入挖掘"半条被子""第一军规""一张借据"等郴州本土红色资源，充分发挥红色文化、红色历史资政育人的作用，以真实的文物和故事来提高红色文化的丰满度，为党史学习教育和红色铸魂育人提供更多的智力支持。
[嘉宾]：最后，还要努力地区别形成响当当的红色文化品牌。持续开展红色故事的宣讲活动和"半条被子"精神领航计划等活动，打造党员干部学习教育和青少年思政课教育的郴州品牌。要继续开展红色文艺精品创作，做强湘南红色文化，拓展湘南红色文化的资源功能，支持红色文创产品的开发，总而言之在红色精神的引领下，做出精品和做大产业，以更加丰富的载体和形式来提高红色文化的渗透力、亲和力，让红色精神真正地深入人心，红色基因代代相传。
[主持人]：非常感谢邹书记为我们所有问题的耐心解答。那么借着这次难得的在线访谈机会，教育网上的网友们也是非常踊跃，提了很多的问题，邹书记，我们先稍事休息再一起来看看网友们的问题。
[嘉宾]：好的。
[主持人]：欢迎回来，邹书记我们就一起来看看第一位网友的提问：在"红色铸魂工程"实施过程中，学校已经开展了红色故事宣讲活动、"半条被子"精神领航计划等活动，我们接下来还有哪些系列活动?
[嘉宾]：好的。我们成立了红色故事的宣讲团和师生红色艺术团，结合当前的党史学习教育，按照我们原有的安排，继续走进班级、寝室，包括学生活动场所，比如说食堂等开展红色故事宣讲活动，开展红色艺术创作和红色艺术的展演活动，来传播红色精神。在6月下旬，过几天，我们还要举办庆祝建党100周年文艺晚会;暑期也会结合红色铸魂开展"三下乡""三深入"，主要是深入革命老区、深入少数民族地区、深入偏远山区去进行红色文化的体验、传播教育活动。
[主持人]：学校的这些举措确实是把红色的精神传播到了各个受众，各个层面。邹书记，接下来这一位网友对你刚才提到的"课堂+宣讲+实践"红色育人平台非常感兴趣，想请你介绍一下具体的做法?
[嘉宾]：好的。我们的红色育人平台实施以来还是取得了不错的效果。第一个方面就是抓牢课堂大讲台方面，学校采用理论课、专题课、讨论课、校内外实践课"四位一体"的这种教学模式，充分发挥课程育人功能，促进专业课与思政课同向同行，开展课程思政。同时学校还开设了"开讲啦"和"青年论坛"，邀请有成就的校友、地方党政领导、学者来校做嘉宾开讲。5年来，这两个栏目深受学生欢迎，还获评了省里面级实践育人的精品项目，这是第一个方面。
[嘉宾]：第二个方面，是抓实宣讲大展台方面，成立红色故事宣讲团，举办红色教育展，来传播红色精神。去年，省委副书记乌兰书记参观了我们学校举行了"红色铸魂、扎根基层"立德树人主题图片展，在我校立德树人和办学成效方面，乌兰书记给予高度的评价和认可，师生参观人数近十万人次。
[嘉宾]：第三个方面，是抓好实践大舞台方面，围绕社会主义大学"四个服务"办学方向，找准与全面建设小康社会、乡村振兴等国家战略的契合点，开展"三下乡""三深入"等体验教育。学校每年都组织十几个，几十个团队深入汝城、永兴、宜章等革命老区开展社会实践活动，同时发挥专业特色，组织开展了一系列理论政策宣传、科技支农帮扶、教育关爱、文化艺术服务等实践活动，并且还看望当地的老红军和老红军的亲属等一系列活动。
[主持人]：好的，感谢邹书记，我们再看最后一位网友的提问，这位网友问，邹书记，学生要如何融入深入汝城、桂东、宜章等革命老区的实践红色文化铸魂工程?
[嘉宾]：学校的学生工作处、团委等职能部门和各二级学院都会组织相关的社会实践活动，如果同学们想参加，要多关注学校发布的各类活动信息，积极报名参加，同时要做好事前的一些相关准备，比如说加强专业学习，提升素质能力，从而能更好的在实践中受教育、长才干、做贡献。
[主持人]：好的，感谢邹书记对我们网友问题的耐心解答。今天，我们非常高兴地邀请到邹书记，与大家交流湘南学院如何"实施红色铸魂，传承红色基因"的问题。在节目最后，再次谢谢邹书记在百忙之中接受我们的访谈，同时也谢谢各位网友的热情陪伴，让我们下期再见!
[嘉宾]：谢谢，再见。
