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大学生村官在村工作的职责定位有哪些

2019-02-26 14:31:49    来源:中国青年网    访问:    

原标题:找准职责定位 服务“三农”事业

党的十九大报告中明确指出,实施乡村振兴战略,着力培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。作为北京市第一批大学生选调生村官中的一员,我切身体会到了这一时代赋予的使命和责任,也进一步明确了下基层工作的奋斗目标。怎样当好一名大学生村官,服务农村新发展?如何才能不负三年青春时光,在村里工作的摸爬滚打中,历练成为一名“懂农业、爱农村、爱农民”服务“三农”事业的年轻干部?结合自身一年多的村官工作经历,我认为,找准职责定位是大学生村官服务“三农”事业的关键所在。

“上面千条线,下面一根针。”这句话时常用来比喻乡镇基层的工作状态,作为比镇级政府更为基层的行政村,工作状态亦是如此。村委会一头连着镇里几十个职能科室,一头则连着数百甚至上千位村民,工作内容繁杂、工作时间不定、服务对象广泛、需要打交道的人和部门多,这是我在村工作的深刻体会。日常工作中,作为一名大学生村官,我们需要整理各类村级档案资料,向镇里各科室上报各类台账报表,撰写村里的各项报告、活动方案等文字材料,协助村里的两委人员开展文体、安全生产宣传等各项工作,帮助村民开具各项证明材料,时常还得跟着统计员到田间地头开展调查、跟着安全专员走村入户开展消防安全检查。面对如此多而杂的工作,我们如果不能找准定位,很容易成为一个替村里交材料的“跑腿工”,一个普普通通的电脑打字员,一个整理材料的档案管理员。如果对自身职责不明确,也很可能导致三年宝贵的基层工作经历,最后是杂活干了一堆,对村里的全局性工作了解的深度广度远远不够,自身的成长体会也只是浅尝辄止,如蜻蜓点水一般,收获甚少。

与此同时,我们必须要清楚的是,作为北京市第一批大学生选调生村官,我们身兼三个身份,即:大学生村官、选调生、准公务员。这样的三重身份决定了我们与以往的村官有所不同,意味着三年村官合同到期后,未来我们中的很大一批人会直接进入到机关单位,成为党政工作队伍中的一员。为了更好的服务于“三农”事业,更大程度的让自己在基层得以历练成长,我们必须要立足岗位,找准职责定位。那么大学生村官在村工作的职责定位有哪些呢?我认为,主要有以下几点。

一是当一名热心的“服务员”。优秀共产党员榜样人物吴亚琴曾对她多年社区工作经历总结坦言道:“居民的事就是爹的事,妈的事,兄弟姐妹的事,只要居民有需要,我们就多做一些。”作为一名大学生村官,我们经常需要与村民打交道,收取、发放各类宣传资料和物品,为村民办理各项基本业务。面对千头万绪、种类繁杂的工作,我们须学习吴亚琴的那种热心、热情为居民服务的精神,时刻铭记“群众利益无小事”、“村民的事即是爹的事,妈的事,兄弟姐妹的事”,在日常工作中,尊重村民,在服务村民群众中增进同他们的感情,赢得他们的信任、理解和支持,认真努力的把村民的各项事情办好,成为一名热心的村民服务员。

二是做一名称职的“助理员”。要做好这一点,关键在于“称职”二字。作为一名村官,我们的本职工作之一就是要协助村书记、村主任开展各项工作。工作过程中,认真做好书记或主任安排的各项事情是我们的职责所在,但我认为,村官除了“等安排、等指示、等任务”,还应该主动开展各类调研,深入了解村情、民意,总结工作过程中的问题和方法,积极主动给村书记提一些切实可行的建议,为村里的建设、开展各类村民活动出谋划策,贡献力量。记得在2018年1月11日的民主生活会上,有几位村民代表反映村里存在果品滞销难题,工作之余,我主动针对这一的问题进行了调研,并与村书记进行沟通、商量解决方案。2018年8月-10月,在村两委人员、部分党员同志和葡萄种植户的支持下,组织协调村党支部与北京邮电大学自动化学院研究生党支部成功开展了“村校两牵手,共为果农谋”的红色“1+1”活动,效果良好,不仅给村里干了一些实事,得到了大家的认可,也让自己在这个过程中得以成长锻炼。

三是当一名虚心求教的“小学生”。学习是一个永恒的课题,更是大学生村官面临的主要任务。作为一名应届毕业生,工作经验缺乏,社会阅历不足,要想做好村里的各项工作,就必须发扬小学生的好学精神,主动加强学习、虚心求教,真心实意地拜村干部、老党员为师,虚心向群众求教,甘当“徒弟”和学生,提高自身素质。尤其是在工作遇到困难和阻力时,在处理一些重点难点问题时,更要到群众中去躬身问计,求得解决问题的对策和办法。以我为例,在开展“村校两牵手,共为果农谋”的活动过程中,如何才能更有效的帮助果农打开销路成为了我们面临的难题,为了破解这一难题,活动策划组主动找到村里的葡萄畅销达人果农班叔取经,并与一些规模种植户进行座谈讨论,听取他们的意见建议,最终制定出了较为可行的方案,活动效果良好。

四是做一名耐心授课的“小老师”。“小老师”的称呼是我在村里工作时,同事授予的“头衔”。起初,当听到年长自己二十多岁的同事叫我“老师”时,心里可谓是诚惶诚恐,不敢接受。后来,随着工作的逐步深入,在与同事一起共事的过程中,我发现,在某些领域,我们作为接受过高等教育的大学生,的确要比有着多年工作经验的长辈要强一些,比如:电脑操作技能。随着电子化办公的推进,上网下载文件资料、上传统计资料、填报各类系统、网银打款转账,这些工作成了村里工作的家常便饭。古人云,“授之以鱼,不如授之以渔。”作为大学生村官,我们大部分人未来并不能长期在村里任职,而工作不会因我们更换岗位而停止,因此,为了帮助村里有效开展各项工作,我们需要耐心的给村两委工作人员教授一些基本的电脑操作技能,甚至还可以使用笨办法,将常操作的系统每一步的操作流程写在纸上,以便他们进行查看使用。

蓝图已绘就,奋进正当时。作为新时代的一名大学生村官,我们必须牢记农业强、农民富、农村美的奋斗目标,积极响应乡村振兴的时代号角,立足岗位,找准职责定位,发扬久久为功、踏石留印的精神,扎实做好服务“三农”的事业,不辱时代赋予的使命,努力成为一名优秀的社会主义事业建设者和接班人!

北京市大兴区采育镇村官 杨惠珍

[责任编辑:陈梦洋]
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