9月9日，贵州师范大学第七届“9·9辅导员日”教师节活动举行。贵州师范大学副校长欧阳恩良宣布，“为大力弘扬和传承教育家精神，学校在辅导员队伍建设中探索实施辅导员导师制。”这一制度的实施，旨在通过资深辅导员的传帮带，帮助新晋辅导员更快地适应工作，提升业务能力。
开幕式上，欧阳恩良副校长为新聘辅导员导师颁发聘书。这些导师包括二级学院党委副书记、深耕一线的专职辅导员，他们不仅在学术上有着卓越的成就，在学生管理、心理辅导、职业规划等方面也拥有丰富的经验和深厚的理论基础。辅导员导师、历史与政治学院党委副书记饶蕾说，“辅导员导师制的实施，不仅有助于新晋辅导员的成长，也促进了整个辅导员队伍的交流与合作。希望通过这样的机制，让每一位辅导员都能在工作中找准自身定位，发挥自己的优势，共同为学生提供更全面、更专业的指导和服务。”
副校长欧阳恩良讲话
欧阳恩良为辅导员导师颁发聘书
在结对帮扶仪式上，新晋辅导员们满怀敬意地向导师们献上鲜花，表达了对导师们无私奉献和悉心指导的感激之情。提及这一制度，学校2024年新晋专职辅导员、音乐学院张译心老师充满了对未来的憧憬和对导师们的深深敬意，她说，“导师们的言传身教不仅会使我在学生工作领域受益匪浅，更将让我切身体会教育工作者的责任与使命。我将努力学习他们的精神，为学生提供更全面、更贴心的指导与帮助。”
辅导员导师结对帮扶仪式
贵州师范大学历来高度重视大学生日常思想政治教育和辅导员队伍建设，通过一系列创新举措，不断推动辅导员队伍的专业化、职业化、专家化发展。辅导员导师制，是对传统辅导员工作模式的一次有益探索，不仅用实际行动传承了教育家精神，更在实践中不断创新，为培养更多优秀人才提供了有力支撑。
