为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神,服务铸牢中华民族共同体意识,助力教育强国、文化强国建设。7月22日-7月26日,安徽文达信息工程学院推广普通话,赓续华夏情“推普助力乡村振兴”乡村振兴实践团前往长丰县水湖镇开展2024年暑期三下乡社会实践活动。此次活动通过队员们的努力,重点提升了社区小朋友和水湖镇村民的国家通用语言文字应用能力,以青春活力助推乡村振兴战略的深入实施。
一、调研先行,精准施策
7月22日,推广普通话,赓续华夏情“推普助力乡村振兴”乡村振兴实践团来到水湖镇。实践团分为两组深入社区群众和村民组农户中,开展调查研究国家通用语言文字普及程度等系列活动。本次调研,队员们共发放并收回50份调研表,根据数据结果分析,水湖镇居民普通话使用率为55%。通过此次街头调研和入户访谈,实践团了解了水湖镇普通话推广的实际情况,也更加明白了推广普通话这项活动存在的重大意义。接下来,团队将持续巩固普通话普及在乡村振兴中的积极作用,助力乡村振兴。
二、特色课堂,创新推普
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还……”在水湖镇富华社区,一场别开生面的普通话教学正在火热开展,实践团根据学生的年龄层次和普通话掌握程度,精心设计了多种教学形式。受当地方言平翘舌不分和前后鼻音混淆的情况,实践团设计了专项的语音训练。更是组织了绕口令比赛、古诗词鉴赏、散文诵读等活动调动学生的学习兴趣。组长阮祥宇还特别开展了一节“文明礼仪”的课程,引导学生说好普通话的同时,更要彰显新时代少年讲文明、懂礼貌的风采。队员宋晓悦通过学生的朗读,耐心纠正每个学生的字音。队员金畅畅更是通过拓展语言小课堂,结合自身英语专业,将优美的诗歌翻译成英文,带领学生领略中西方文化语言的韵律美。丰富多彩的课程让学习普通话的形式变得更有趣味性,学生们意识到了说普通话的重要性,也感受到了普通话的独特魅力。
三、浸润童心,红色推普
“我们是共产主义接班人,迎着革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民……”澎湃的《中国少年先锋队队歌》响彻整个课堂。队员陈蓉化身小老师,讲述了小萝卜头的故事,带领学生共同了解革命先烈的英雄事迹。通过学生们了解了《岳家军》的故事后也积极分享了自己知道的爱国小故事,每一句话都饱含了对爱国人士的敬佩与自豪。随后,陈蓉带领大家观看了《小兵张嘎》爱国影片,更是学习了毛泽东主席的作品《七律长征》,让学生们深刻意识到没有革命先烈的牺牲就没有现在的美好生活。在课程结束前,队员们还带领学生们一起绘制了《红领巾心向党》和《祖国在我心》的画作,小朋友们在欢声笑语中完成了绘画的同时,也在他们的心中埋下了一颗红色的种子。
这些课程内容,不仅激起了小朋友们对社会主义祖国的无限热爱,更加坚定了对共产主义事业的信念,并激励着他们为国家的繁荣和民族的复兴而努力学习,奋发向前。
四、绘爱于村,墙画推普
为更好地将推普工作落实到广大群众中去,实践团在与费岗行政村委会干部交谈中了解到,当地村民组急需具有美丽村庄特色、反映当地风貌的墙绘创作。了解墙体基本情况后,队员们依托当地自然风光和人文资源,结合乡村生态文明建设和推普主题,充分发挥自己的聪明才智。盈盈绿草衬托着花团簇簇、蜻蜓伴随着蝴蝶翩翩起舞、和风飘扬的柳絮迎接燕子的归来,一幅幅生动的形象跃然于墙面上。“说普通话,写规范字,做文明人,扬爱国情”16个大字更是坚定了实践团“推广普通话,赓续华夏情”的决心。队员们以墙为布,绘制出了一面春意盎然、生机勃勃的风光景象。
在墙绘过程中,不断有村民驻足欣赏,对学生们的创意和努力给予了高度肯定。墙绘工作的完成不仅美化了乡村环境,还让村民意识到学好、用好国家通用语言文字的重要性,更让铸牢中华民族共同体意识的思想进一步深入到村民心中,为村民提供一个干净舒适的生活环境,营造了积极向上的文化氛围,对凝集民心、文化振兴起到积极地推动作用。
五、农户调研,振兴乡村
为响应安徽省“百校千镇万村”大学生乡村振兴大调研工作指引的号召和深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和重要指示精神,推广普通话,赓续华夏情“推普助力乡村振兴”乡村振兴实践团在费岗村和周圩村进行了农户调研,调研团队分头行动,耐心地向村民进行调研的工作。村民们积极地配合调查团队的工作,也耐心地填完每一道调研选项。
通过此次农户调研,使调研团队进一步了解我省“千亿斤江淮粮仓”建设、农业科技创新、乡村富民产业、乡村治理等工作现状,也为乡村振兴的工作注入注入新的活力。
通过此次实践锻炼,商贸学院推广普通话,赓续华夏情“推普助力乡村振兴”乡村振兴实践团全体成员意识到推普任务任重而道远,今后实践团成员将持续投身于推普工作,让更多人认识到语言规范和文化传承的重要性,真正让普通话成为人与人之间沟通的桥梁,以青春力量助力乡村振兴,在新征程中踔厉奋发,勇毅前行!(作者:阮祥宇)
