党的二十大报告强调,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,明确了新时代新征程教育强国的使命任务,强调了育人的根本在于立德,要求深化爱国主义,用社会主义核心价值观铸魂育人,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。2024年7月,华北水利水电大学“花开仲夏,丹心绘梦”实践队来到许昌市禹州市开展社会实践。
实践团队走进方岗镇第一中心小学开展习近平文化思想宣讲。在宣讲活动中,实践队员张景然选择宋代著名爱国词人范仲淹的《苏幕遮·怀旧》,以爱国词人的爱国宋词来涵养儿童家国情怀。首先,张景然以生动的语言向孩子们介绍了范仲淹的生平和他的爱国情怀。他讲述了范仲淹如何在边塞戍守,心系家国,用诗词抒发对家国的深深眷恋和对国家前途命运的深切关怀。孩子们听得津津有味,眼中闪烁着对这位伟大词人的敬仰之情。
图为张景然带领儿童朗读宋词
张景然带领儿童开始朗诵《苏幕遮·怀旧》这首词。在悠扬的词韵中,孩子们仿佛穿越时空,置身于风雨飘摇的宋朝当中,感受着范仲淹笔下深沉的家国情怀。他们抑扬顿挫地朗诵着,声音中透露出对这首词的热爱和对家国情怀的共鸣。朗诵结束后,张景然引导孩子们思考这首词所表达的主题和情感。他让孩子们分享自己对于家国情怀的理解。孩子们纷纷举手发言,有的谈到了对祖国的热爱,还有的谈到了将来要为国家做出贡献的决心,他们的言语虽然稚嫩,但充满了真挚的情感。
图为张景然讲解宋词的课堂过程
随后,张景然又向孩子们介绍了更多宋代爱国词人的作品,如辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、岳飞的《满江红·怒发冲冠》等,让孩子们在诵读中感受到不同词人笔下的家国情怀,进一步加深对这一情感的理解和感悟。孩子们非常认真的听着,被这些词人笔下的诗词深深吸引,他们纷纷开始尝试用自己的想法去理解和表达这些词作中的情感。
孩子们不仅深入了解了宋代爱国词人的作品和他们的爱国情怀,还学会了如何将这份情感融入到自己的学习和生活中去。在孩子们的心中,家国情怀如同一颗颗种子,被蕴含着爱国主义的宋词的滋养深深埋入土壤,等待着生根发芽。实践队的成员们看到这样的效果,内心深感欣慰。因为这次的社会实践不仅仅是一次简单的文化宣讲,更是一次儿童成长过程中的培养,让孩子们在诵读蕴含着爱国主义的宋词的过程中,深刻感受到中华民族的家国情怀,培养了他们的爱国意识,能够有效激发了他们今后的责任感和使命感。
图为孩子们认真学习《苏幕遮·怀旧》的课堂场景
这次活动让孩子们更加坚定了自己的信念,要努力学习,为国家的发展贡献自己的力量的想法;孩子们认为作为新时代的少年,应该像范仲淹、辛弃疾等爱国词人一样,心怀家国,志存高远,为国家的发展进步贡献自己的力量。实践团队相信在未来的日子里,这些孩子们一定会用自己的实际行动去践行家国情怀,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。“花开仲夏,丹心绘梦”实践队也将继续深入基层,开展更多有意义的社会实践活动,为乡村振兴和中华民族伟大复兴贡献青年力量!
