2023年7月24-26日，重庆师范大学教育科学学院“职来职往·阳光普教”团队和兿手协会在杨逐老师的带领下分别前往团结坝社区、陈家桥社区、杨公桥社区、高店子社区，就弘扬传统文化、团队协作、动手实践活动等主题开展了一系列活动。参与人员有8人。
由于自然条件、社会文化的差异造成的行为规范差异称之“风俗”，即特定社会文化区域内人们共同遵守的行为模式或规范。2023年7月25日，团结坝社区实践队开展“有趣的风俗”课堂，旨在让青少年了解中国传统的地方风俗，加深对传统文化的理解。志愿者以视频为媒介，举例中国的地方特色风俗，同时展开讨论风俗意义和地位的交流会。课程极大地促进了青少年学习风俗的热情，弘扬了民族文化、凝聚蕴藏在传统风俗中共有的精神追求和情感寄托。
图为团结坝社区实践队在支教
图为陈家桥社区小朋友作品分享
中国的扇子文化意蕴丰富，历史源远。其中团扇以其优美的造型，精致的工艺，成为古扇的代表。2023年7月24日，陈家桥桥南社区开展“手工团扇”活动。首先，志愿者播放视频演示团扇的制作过程，再进入到自由创作环节，志愿者在旁加以指导。此次活动发挥了青少年的想象力和创造力，给予了青少年感悟团扇艺术魅力的空间。7月25日，高店子社区实践队开展了“玩转成语课堂·趣味课堂”活动，青少年在一帧帧幻灯片中感知中华民族的审美趣味和精神内涵。
图为陈家桥社区团扇作品展示
图为高店子社区实践队在支教
信息时代带来便利，也带来了束缚。快节奏的生活步伐使青少年愈发沉浸在自我的世界中，缺乏人际交往能力和团队凝聚力。2023年7月24日，为帮助青少年之间建立信任的桥梁，增强人际交往，杨公桥社区实践队开展了“集体涂鸦”活动。活动开始，志愿者设置一个森林舞会的情景，以《森林狂想曲》音乐作为渲染。引导青少年画出自己喜欢的动物，随后小组成员把自己的作品剪下贴在画纸上，小组共同创建森林王国的故事。在小组讨论遇到问题时，志愿者作部分引导，观察集体协作过程，最后作出经验总结。本次活动以团队合作的形式，考验并加强青少年的人际沟通能力。通过音乐、视频、绘画等形式希望能增强青少年的心理能量和自我价值感。
图为杨公桥社区小朋友认真绘画
图为高店子社区实践队合影留念
志愿服务既是付出，更是收获。暑期托管服务开展各色丰富的实践活动，志愿者们努力实践，认真工作。积土成山，积水成渊。志愿者从一堂堂课中汲取教学实践经验，加强知识的社会性、情境性。他们关心尊重、倾听理解孩子，激发孩子们的潜能和兴趣，切实践行“学高为师，身正为范。”（来源“职来职往·阳光普教”）
