近日，宜宾三江新区石鼓中心幼儿园的小班新生迎来了他们入园的第一周。对于这些稚嫩的孩子们来说，这是他们人生中的第一次集体生活，充满了新鲜与挑战。这一周的适应过程，是他们迈向成长的第一步，也为他们今后的幼儿园生活奠定了良好的基础。
初入园的适应期：哭闹与融入并存
进入幼儿园的第一天，对小班新生来说无疑是一场全新的考验。离开熟悉的家庭环境，孩子们表现出不适应，哭闹、逃跑，甚至想念家中的父母。面对这些情绪，幼儿园的老师们始终陪伴在孩子们左右，温暖的拥抱与耐心地安抚让孩子们渐渐适应了新的环境。伴随着老师的关怀，小朋友们从最初的哭闹不安，逐渐变成了老师身边的小跟班，慢慢融入集体生活。
社交初体验：与新朋友的互动与成长
幼儿园不仅是学习的场所，更是孩子们社交成长的重要舞台。在这一周的时间里，孩子们开始尝试与新朋友互动。“你来和我一起做饭”“我们来一起玩这个吧”，这些简单的对话见证了他们的社交能力从陌生到熟悉的过程。
起初，许多孩子还沉浸在自己的世界里，不愿与他人接触。然而，在老师的引导下，他们逐渐放下了戒备，开始与小伙伴们分享玩具、一起搭积木、玩角色扮演游戏。这些互动不仅让孩子们体验到了合作的乐趣，也潜移默化地提升了他们的社交能力。
饮食习惯的培养：从抵触到享受
午餐时间对于许多新生来说也是一个不小的挑战。初入园的孩子们对幼儿园的饭菜表现出一定的抵触情绪，进餐习惯尚未养成。为了帮助孩子们适应，老师们从营造轻松愉快的进餐氛围入手，耐心地为孩子们介绍食物的营养价值，鼓励他们尝试不同的食物。
经过一周的适应，大多数孩子已经学会了自己使用小勺吃饭，并能独立完成餐后整理。他们不仅开始享受幼儿园的美食，还逐渐形成了良好的饮食习惯，为健康成长打下了基础。
自理能力的提升：从零开始的进步
短短一周的时间里，小班的新生们已经学会了不少生活技能。他们可以自己上厕所、洗手、收拾玩具，甚至学会了自己喝水。这些看似简单的日常活动，对于刚入园的孩子来说却是自理能力的一大进步。
根据《3-6岁儿童发展指南》的要求，幼儿应具备基本的生活自理能力。为了帮助孩子们掌握这些技能，老师们通过儿歌、游戏等生动有趣的方式，教会孩子们整理玩具、保持个人卫生等日常习惯。这不仅增强了他们的动手能力，也培养了他们的责任感和独立性。
展望未来：携手开启美好童年
这一周的入园生活是孩子们成长道路上的重要里程碑。在老师们的悉心照顾下，小班新生们正逐步适应幼儿园的集体生活，学会了社交、饮食与自理能力上的多项本领。未来的日子里，幼儿园将继续为孩子们提供温暖而有爱的环境，陪伴他们迈向更加美好的童年。(张庆)
