梧桐叶茂丹桂香，岁岁秋色吾成长。为了推进高县硕勋小学“自导式”课堂教学改革，促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提升学校师资的整体水平，9月25日至28日，高县硕勋小学开展了青年教师自导式阶段汇报课展示活动。
精推细敲 磨课历练
俗话说磨刀不误砍柴工。磨课是一件既痛苦又享受的事，好课是磨出来的。青年教师们在结对师父和年级组团队的协助下精心准备，备课、磨课、研讨，反复推敲每个细节，一次又一次地调整教学思路，一遍又一遍地修改教学方案，深研教材。常常忘了时间，忘了疲惫，直至夜色加深……
风采展示 亮相课堂
语文组代明廷老师执教的《秋天的雨》，从字词到句篇，层层递进，方法出新，趣味横生，展现了诗意的语文。郑秋香老师执教的《田家四季歌》，巧激趣、重落“实”，识字有方法，巩固有技巧，让孩子们“乐”学“乐”用。郑付敏老师执教的《书戴嵩画牛》课堂设计思路清晰，重难点突出，让学生们读、译、演层层突破，攻克了文言难题。马茄老师则在寻找有趣的“树木王国”中走进课文《树之歌》她引导孩子们运用多种方法识记字词，及时检测，巩固运用，落实了教学评一体化。
数学组吴雅新老师执教的《平行四边形的面积》，在教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的主动性。刘静老师执教的《三位数乘两位数的口算》。让学生在本节课中通过交流思考，不仅联系旧知认识了三位数乘两位数的口算和估算，还知道数学在生活中无处不在。周玲老师教学的《分一分》。让学生真正成为课堂的主人，亲身参与到课堂的探究活动中，整堂课妙趣横生、意犹未尽。
艺体组杜卓赢老师的《划龙船》借助音乐传递思想，感受歌曲美，韵律美。让学生们在享受音乐，参与活动的同时感受团结的力量。杨秀婷老师执教的《机器人》一课，拓展学生的视野，让学生产生浓厚的兴趣。运用问题引导学生观察、讨论，抓住机器人的外形、功能等进行创作。丁国秀老师的《笔的世界》一课，巧用示范引导学生用多种形式表现多功能笔，学生获得了丰富的体验。杨婷婷老师的《声音是怎样产生的》一课，整堂课教学思路清晰，善于引导学生思考，围绕核心问题深入探究。刘远琼老师的《心中的110》一课，通过防盗、防骗、防拐、防性侵教育，初步认识社会的复杂性，提高分辨能力，学会自护自救。王坪老师的《Can you run fast?》一课，老师通过听音跟读、听音勾画等让学生练习听的技能，在完成任务的同时对语言知识点进行巩固强化练习。学生积极学习，课堂氛围轻松愉悦。罗吉平老师的《田径—折返跑》一课，罗老师的课堂不仅让学生体验了运动的乐趣，还培养了学生吃苦耐劳的精神。
评课议课 助力成长
思想的碰撞往往能擦出激励前往的火花，我们在趋近专业的路上，不断探寻，不断求索，“钻坚仰高，笃行志远。”校长谭艳以自己的亲身经历，让老师们真切感受到一名优秀教师成长的不易，蜕变的欣喜，殷切期盼老师们在硕小的教育大家庭里爱上教育，收获满满。
常说“当局者迷，旁观者清。师指一条路，烛照万里程。”在师傅们的悉心指点下，上课老师们必定能拨开云雾见月明。
行者奋斗方致远，杏坛启航路正长。本次青年教师“自导式”汇报课活动充分体现了学校对青年教师的殷切希望，也是对青年教师开展“自导式”新课堂的一次检验。相信青年教师们定会以此为契机，立足课堂，实践反思，不断积累课堂教学经验，提高自身业务水平，成长为敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的新时代好教师!(邹艳华)
