隆昌一中为贯彻落实党的二十大精神，坚持“五育”并举方针，落实立德树人根本任务，学校聚焦“134”工作思路，实施“党建引领·立德树人”行动，以高质量党建工作引领学校高质量发展。2022年，学校中考成绩全内江市领先，高考成绩优异，重点上线658人，本科上线1697人的优异成绩，清华大学录取1人，北京大学上线1人，内江市文理科前10名隆昌一中占6人。2022年以来，学校被认定为四川省一级示范普通高中(引领型)，获评全国第三批中小学中华优秀文化传承学校(书法)、内江市教育教学工作优秀单位等荣誉。
（学校立德树人文化长廊）
一、围绕“一个中心”，落实立德树人根本任务
学校坚持党的全面领导，落实立德树人根本任务，大力推进思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，建立和完善党组织领导下的校长负责制，确保党委对学校工作的全面领导。
（学校党委书记、校长方定进行廉政党课授课）
学校党委高度重视思政课程建设，党委书记、校长带头听、评、讲思政课，党支部积极落实学校党委关于思政课建设的要求，党员教师立足课堂主阵地传递“正能量”、弘扬社会主义核心价值观，学校思想政治工作效果进一步提升。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，加强和改进学校体育美育，广泛开展劳动教育，大力推进素质教育，促进学生全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。
二、把握“三个坚持”，突出党建引领示范作用
学校始终坚持党的领导、坚持主业主抓、坚持统筹兼顾，突出党建引领作用。
（一）坚持党的领导
学校各项工作坚决在学校党委的领导下开展实施，全面贯彻党的路线方针政策，全面落实党中央决策部署，执行省委、市委工作要求。学校重大事项的决定、方案的出台等，必须根据党委会议议事规则和“三重一大”事项集体决策制度等进行决策。
（二）坚持主业主抓
学校始终坚持党领导下的人民教育，坚持教育教学工作为学校的主要工作，加强学校党委对教育教学的全面领导，加强教育教学管理，推动实施新高考、新课程改革;大力推进党支部建设，培育有良好政治担当和良好教育管理能力的综合型人才，加大对骨干教师的培养力度，助力助推与引导骨干管理人员和骨干教师快速成长;发挥学校教育的主导作用，促进学校、家庭、社会一体化德育教育实施;把党建工作作为办学治校的重要内容，将思政融入到教育教学全过程，加强对学生思想道德、爱国主义精神以及社会主义核心价值的教育，将立德树人有效落实到“最后一公里”。
（三）坚持统筹兼顾
学校把党建融入学校全局工作之中，做好推动党建工作与全面提升干部作风和能力结合起来，推动干部、教师作风改进和能力提高;做好党建与教育教学有机衔接、相互促进，推动党建融入教育教学行政管理，融入班子队伍建设，融入全面从严治党，推动党风廉政建设和反腐败突出问题专项治理工作。
三、落实“四个聚焦”，促进教育教学质量提升
学校党建着力落实“四个聚焦”，围绕教育教学主责主业，促进质量提升。聚焦党建引领，力促党建教育教学融合;聚焦德育先导，力推思想政治建设提升;聚焦能力提升，力争教育教学质量提高;聚焦作风改进，力求教育保障服务跟上。
（一）聚焦党建引领，力促党建教育教学融合
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，弘扬伟大建党精神，以党的政治建设为统领，以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，以推动巡察整改及建立长效机制为重点，以推进干部队伍“作风能力专项提升”、党风廉政建设及反腐败突出问题专项治理为抓手，以创新活动为牵引，全面提高学校党建质量，为推进学校高质量发展提供坚强保证。2022年，学校党建工作成效突出，被评为隆昌市党风廉政建设优秀单位，正积极创建内江市基层党建示范点。
（二）聚焦德育先导，力推思想政治建设提升
坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。完善学校思想政治建设体系，加强学校思想政治建设顶层设计;常态化开展学校德育干部队伍培训，健全学校思想政治课程体系，推动德育工作打开新局面;坚持“五育”并举方针，开展学生艺术节、健步走研学、劳动实践、体育锻炼等活动，培根铸魂，助推学校思想政治工作再上新台阶。2022年，学校获评全国第三批中小学中华优秀文化传承学校(书法)，国家社科基金课题舞蹈美育课程全国十大示范校，四川省第十七届校园影视教育成果展“校园短视频类”“校园综艺类”“校园课本剧类”“教学微视频类”均获一等奖、内江市第二届学生班级合唱录像评比一等奖、内江市教育系统2022年中华经典诵写讲演系列活动优秀组织奖等荣誉称号。
（学校举办艺术体育节颁奖晚会）
（三）聚焦能力提升，力争教育教学质量提高
坚持把教育教学工作成效作为学校发展的头等大事，始终以党的教育方针和政策为教育教学提供价值支撑，引导教师更加自觉承担“为党育人、为国育才”的重担。持续开展教学“六认真”检查督查，坚持“推门听课”制度，大力推进青年教师培养，集中开展“学术活动月”活动，着力提高教育教学质量。在教学过程，推动教师将自我教育教学技能的水平提高、职业追求和教育理念融入党和国家教育事业大局，融入学校党建目标、发展目标和教育教学目标中，使教师成为政治上的明白人、教育教学的领航人、学生家长的贴心人，更加自觉落实好立德树人的根本任务。2022年，学校获评内江市教育教学工作优秀单位、内江市普通高中学校教育教学管理突出贡献奖，刘晓老师获评四川省首届“四有好老师”，罗林、陈强、张吉伟等40余名教师获得内江市及以上奖励。
（学校进行学术活动月启动仪式）
（四）聚焦作风改进，力求教育保障服务跟上
坚持纠治“四风”，改进教育保障服务人员作风，做好对教职工的关心关爱、师德师风建设、安全后勤等保障服务，切实提升教育保障服务的能力。务实开展系列工会活动，将关心关爱教职工措施落到实处;大力进行师德师风建设，夯实教育安全的师德底线;强化工作纪律的检查督查，推动学校干部教师工作作风进一步转变;大力开展校园周边安全治理，抓实防溺水教育等安全教育，守牢学校教育的安全底线;加强校园环境建设，加大对食堂、超市的监管，通过调研完善各年级错峰就餐安排，为学校发展提供坚实的后勤保障;不断改进办学条件，更新录播课教室，新增2块巨幅LED屏，在高一年级安置电子班牌，大力推进隆昌一中新校区建设，为学校教育教学提供更加优质的设施设备。2022年，学校获评内江市教育系统脱贫攻坚“先进集体”、内江市学校红十字会工作先进集体、隆昌市教体系统安全管理工作优秀单位、隆昌市后勤管理先进学校，成功创建内江市智慧教育学校。(作者：隆昌一中 王燕华 )
