中国基层网5月6日讯（通讯员 谭姣姣）近日，基于“双减”背景下的课堂教学观察与研讨活动在浏阳市沙市镇文光中学如期进行。长沙教育学院“原野行动”项目组成员，浏阳市教育局、沙市镇政府、沙市镇教育发展中心等单位负责人，沙市镇文光中学全体行政人员、教研组长及赤马中学、秀山中学部分学科教师代表出席了活动。
为了解文光中学教师的课堂教学情况，同时也为辖区教师搭建一个相互学习、相互交流的平台，“原野行动”项目组对文光中学汤维、吉晓芳等六位老师执教学科的课堂教学进行了观察。
此次“原野行动”需求调研旨在“双减”背景下通过课堂教学的示范，树立课堂教学“增效提质”的意识，激发教师课堂教学教研的动力，为此，麓山外国语学校老师王小武、麓山国际实验学校老师卢宇梦、长沙市26中老师张应龙带来三堂优质示范教学课，三位老师创新独到的教学构思、新颖的教学设计、灵活有趣的教学方法、生动活泼的课堂效果引人入胜。
为使学生掌握高效的学习方法、扎实落实“双减”政策以及对初三化学进行教学指导。长沙教育学院副院长许月良、长沙教育科学研究院教授唐亮、雨花区化学教研员叶兰为文光中学师生带来了三场精彩纷呈的讲座。
“评之有效，行之有方”。上午第四节课，“原野行动”项目组的成员及教研组全体教师进行了评课议课活动，专家们对如何优化教学环节、组织课堂教学、培养学生的学习习惯等方面提出了具体的要求和建议，帮助教师真正了解到各自教学中的症结所在，促进教师在教学实践中学习、感悟、成长。在合作探究、反思改进中有效提高教学水平和教学能力，授课老师们都受益匪浅。
随后，长沙教育学院"原野行动”助推乡村教师专业成长工作研讨会在文光中学办公楼会议室举行。会议由沙市镇教育发展中心主任罗撼宇主持。会上长沙教育学院培训部主任王雪红总结了2021年度项目开展情况并对2022年活动计划作了说明，长沙教育学院副院长许月良介绍项目特色与主要成绩，文光中学校长罗湘源根据学校实际提出培训需求，沙市镇分管教育工作负责人张长发代表全镇师生对“原野行动”项目组各位领导、专家的莅临指导表示衷心的感谢，浏阳市教育局副局长黄朴要求基地学校珍惜机会，立足当下，拿出切实可行的实施计划，优化保障，提高实效，发挥示范引领作用。
长沙教育学院党委书记、院长孙智明对本次活动进行了精彩的点评和指导。孙院长指出，乡村要振兴，教育必先行。在全市农村学校中开展的基于为教师课堂教学提质增效的“原野行动”工程是教师队伍建设的迫切需要，是乡村教育振兴的迫切需要，是区域教育高质量发展的迫切需要。他强调，基地学校要与长沙教育学院加强供需对接、统一目标认识，办好集中教研、强化高端引领，密切师徒关系、促进教师成长，培育特色品牌、引领优质发展。
