为进一步推进教学改革，聚焦“双减”，将提质增效落到实处，2022年3月18日上午，眉山市东坡区研培中心小教组一行七人在中心副主任杨光福的带领下，对富牛小学的教育教学工作进行了全面、深入的调研指导。
深入课堂精准把脉。此次调研的一个重要环节就是深入课堂听课。各位专家根据学校课表的安排，从全校各年级中选择了语文、数学、英语、道德与法治、生命、生态、安全五个学科共七节课进行了随堂听课。他们全神贯注地听，用心地记，从课堂教学的各个环节看教师的教学状态、专业素养、课堂驾驭能力，对该校课堂教学现状进行精准把脉。
走访校园全面摸底。课间，调研组一行进行了随机走访，首先到各班教室查看了课程表，了解学校开齐开足课程情况。其次查看学生作业本和作业公示栏，了解学校对“双减”政策和“五项管理”的落实情况。最后是和师生个别交谈，了解课后服务开展情况。
总结反馈助力提升。各项调研活动结束后，各学科教研员与授课教师进行了面对面交流：或肯定，或建议，或指导，或答疑，专家们耐心指导，老师们专注倾听，时而做笔记，时而频频点头，露出会心的微笑，交流活动在轻松愉快的氛围中进行。
最后，调研组召集学校行政、授课教师和毕业班教师在党员活动室召开调研总结会，从几个方面对此次调研进行反馈。
一 、高效课堂初显成效。课堂上，学生良好的学习习惯，老师扎实的专业素养和亲切活泼的教态给专家们留下了深刻的印象。特别是该校基于“双减”的语文家常课改革，得到了听课专家的好评：“读的形式多样化，限时练习高效化。读习切换真巧妙，契合‘双减’就是好。”同时，也提出了一些优化建议。希望该校语文老师继续深耕课堂，深入研究，争取探索出可以推广的先进经验和做法。
二、校园文化彰显内涵。杨光福副主任对该校的班级文化墙给予了高度评价。他认为“共筑富小梦，一起向未来”的主题就体现了学校的文化内涵。各班构思巧妙，精心布置，各具特色。既美化了环境，也是鲜活的德育教育材料，真正做到了“校园处处是教育，学生时时受熏染。”杨主任还指出，学校把热爱文学的老师调动起来创办《小牛人》校刊，充分体现了“让师生出色，让学校出彩”的办学理念。《小牛人》精美的设计、丰富的栏目、生动的作品既是师生成长的土壤，也是学校办学成果的宣传的一张名片。
三、多彩课程全面开花。调研组通过走访、查看，一致认为该校严格执行国家颁布的课程教学计划，在专业教师和教学设施设备匮乏的情况下，学校克服困难，创造条件开齐开足了科学、道德与法治、音乐、美术、体育以及特色社团课程。努力着眼学生的全面发展，倾力实施素质教育。
四、推动“双减”落地有声。在听取学校的汇报后，调研组认为该校的“双减”工作值得点赞。该校在“双减”的落实上因校制宜，思路清晰，措施有力，效果可视。集体备课规范化中的作业设计是亮点，把控了作业的量，增添了趣味，兼顾了不同层次的学生，让学生有更多的时间去探索、去阅读、去运动。
此次调研活动是对富牛小学教育教学工作的一次全面“体检”，是对该校课堂教学接地气的方向性引领和实效性指导，必将有力促进教师的专业成长，推动学校办学质量全面提升。
风正扬帆潮正涌，借得东风好行船。全体富小人将借此次调研指导的东风，奋力拼搏，砥砺前行，共同谱写富牛小学灿烂辉煌的篇章。(李丹 汤志勇 文/图)
