问题是时代的声音，问题是奋进的鼓点。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记明确把“抓好检视整改”作为这次主题教育的一项重要措施。问题找得准不准、查得深不深、整改实不实，关系着主题教育的质效，要一以贯之抓好问题整改，答好主题教育“高分卷”。
带着问题学理论，树牢“解题”意识。“知为行之始，学为用之先。”理论上不清醒，政治上就容易犯糊涂，行动上就会有偏差。理论学习是坚定理想信念的根本途径，习近平新时代中国特色社会主义思想体系丰富、博大精深，唯有下真功夫、硬功夫去读原文学原著，在反复研读中深化理解，在联系实际中学以致用，才能真正做到内化于心、外化于行。广大党员干部要坚持把“学思想”作为第一位任务，做到对党的创新理论入心见行、善思善用，切实增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度自觉。
奔着问题去调研，厘清“破题”思路。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”调查研究是开展主题教育的重要内容，也是检视问题、整改落实的重要基础。面对千变万化的基层情况，日趋多样的群众需求，想要提高决策的科学化水平，必须要奔着问题搞调研，在“深、实、细、准、效”上下功夫。广大党员干部要通过“四不两直”的方式，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位开展调研，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、统计分析等方式，深入部门、镇街、村社“解剖麻雀”，提高调研科学性、实效性，理清“破解”思路，做好调研成果转化运用。
对照问题抓整改，解锁“答题”密码。“千条万条解决问题是第一条，千招万招务实管用才是好招。”问题整改不是一句空话，必须动真碰硬，一改到底。要对综合调查研究发现的、推动发展中遇到的、群众反映强烈的问题，形成全面、准确、有分量的问题清单。对列入清单的问题，逐项制定整改措施，采取动态管理、滚动销号的方式，能改的马上改;对一时解决不了的，明确具体措施、整改时限、责任分工，盯住改、改到位;对多次纳入整改的，找准症结、彻底整改。同时，要坚持开门整改，适时开展“回头看”，对效果不理想、群众不满意的立即进行“回炉”和“补课”，确保整改措施全部落实、整改承诺全面兑现。(内江市市中区委组织部 李男)
