从事信息宣传工作以来,读了许多优秀的宣传信息和网评文章,也收到不少生搬硬套、词不达意,过于注重形式而忽略了内容本质的作品。古人常说“见微知著”,写作作为党员干部的一项基本能力,侧面展现出了一些党员干部思考、总结、逻辑、创新等能力的缺乏,写作上要实现从“为赋新词强说愁”到“人情练达即文章”的转变,工作上也应从写作过程中领悟与之匹配的能力。
从“须教自我胸中出,切忌随人脚后行”的立意过程中领悟独立思考,总结提炼的能力。文章是作者传达价值观与思想的载体,是读者与作者进行谈心交流的途径,一篇好的文章,作者的思想与价值观一定是蕴含其中的。盲目摘抄,大篇幅地引经据典,这种“述而不作”的写法,让文章失去了应有的意义,读来似曾相识又索然无味。延伸到工作中,没有独立思考,只会照搬照抄,工作就流于形式,不得要领,且不说突出特色亮点,连解决实际困难的作用都很微弱。党员干部解决实际问题的能力是“安身立命”的根本,解决问题的前提是对问题有深入的思考,对问题产生的原因有高度的总结提炼,找到症结所在,才能“对症下药”。
从“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”的书写过程中领悟坚守初心,服务群众的能力。文章写作要求能准确表达,过于注重辞藻华丽,但却观点不明,语意不清,读者读来也是受罪。延伸到工作中,践行为人民群众服务的初心就是我们要展现的“真淳”,工作中常环顾左右而言它,办事效率不高,服务群众没有热情,就像文章中让人摸不着头脑的表述,群众的直接感受就很不好,久而久之难免就会脱离群众。“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,都在强调“人民”二字,党员干部当深刻领会“人民”二字的内涵,坚守初心,提升为民解忧、为民解困的能力。
从“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”的修饰过程中领悟守正创新,锤炼本领的能力。文章主旨表达清楚后,好的写作技巧和引用化用,可以起到锦上添花的作用。延伸到工作中,在积极学习、认真思考、总结经验的基础上,对一些工作便可创新形式,提升效果,比如村级集体经济提升中产业优化、经营模式创新等工作,可以学习其他示范村的作法,结合本地实际,进行优化调整,做到“为我所用”但又不是“拿来即用”“水土不服”。党的创新理论在不断发展,党的二十大提出了一系列重大思想、重大观点,落在基层就要求广大党员干部能不断学习,克服本领恐慌,创新工作举措,把工作“干得成”变为“干得好”,才能切实担负起党和人民赋予的时代使命。
从“爱好由来下笔难,一诗千改始心安”的改进过程中领悟认真细致,持之以恒的能力。文章写成后,反复研读、反复修改、不断精炼,才能打磨出一篇优秀的文章。延伸到工作中,要想“漂漂亮亮”地完成一件工作,认真细致,持之以恒是必要的条件。不论写作还是工作,从一开始“谋篇布局”到最后“功成圆满”,中间都不会是一帆风顺的,都是在曲折中前进着,认真细致才能“解题破局”,持之以恒方能积流成河。杨善洲、鲍卫忠、张桂梅等时代楷模,同样的事情坚持做了几十年,感动了亿万中国人,用实际行动为我们树立起了良好榜样,我们当以此为荣,树立远大志向,磨砺坚韧意志,驰而不息、久久为功,以奋斗姿态建功新时代。(耿马自治县委组织部 于志斌)
