五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
一、理解五四精神内涵
1.爱国：在新时代，爱国是对国家的深厚情感与热爱，是对祖国山河、历史文化、民族同胞的强烈认同感和归属感；爱国是勇于担当与奉献，积极投身国家建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；爱国是维护国家尊严与利益，坚决维护国家主权和领土完整，在国际上积极传播国家的正面形象和价值观；爱国是传承和弘扬民族文化，推动文化创新，创造具有中国特色的现代文化。
2.进步：追求知识和自我提升，始终保持学习和进取的态度，具有开放的思维和求知欲，不断提升自我。勇于创新和变革，鼓励各个领域进行创新，具有敢于突破传统观念和思维方式的勇气。适应变化和发展，具备应对挑战和困难的能力，将其视为成长和进步的机遇。关注社会问题，通过自己的行为和影响力带动身边的人共同进步为解决社会问题贡献自己的力量。
3.民主：积极参与社会事务和民主决策，充分表达自己的意见和建议。强调合作与协商，通过对话和协商解决分歧和矛盾。倡导包容不同的观点和意见，主张人人平等，不论种族、性别、年龄、职业等，都享有平等的权利和机会。
4.科学：求真务实，以客观事实为依据，崇尚科学精神，勇于追求真理，勇于创新创造。
二、在行动中续写觉醒年代
1. 教育领域：教师可以在课堂上深入讲解五四精神，通过生动的历史故事和案例，让学生深刻理解其内涵。开展主题班会、演讲比赛等活动，激发学生的爱国热情和社会责任感。学生要努力学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力。积极参与社会实践活动，如志愿者服务、社会调研等，锻炼自己的综合能力。
2. 社会层面：企业可以为青年员工提供创新发展的平台和机会，鼓励他们在工作中勇于尝试新方法、新技术。例如设立创新奖励基金，对有突出创新成果的青年员工进行表彰和奖励。 社会组织可以开展各类以五四精神为主题的公益活动，如文化展览、文艺演出等，传播五四精神。同时，为青年提供参与社会公益事业的渠道，让他们在实践中体会到社会责任感。
3. 个人层面：培养独立思考和批判性思维能力，敢于质疑传统观念和权威，积极探索新的领域和机会。常生活中，遵守社会公德，积极践行社会主义核心价值观。如文明出行、爱护环境等，从身边小事做起，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
总之，发扬五四精神，续写觉醒年代需要我们每一个人在各自的领域积极行动起来，将五四精神融入到我们的工作、学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。（太原科技大学：李佳颖、宋枘霖、刘世霖、任彦荣、岳思茹）
