作为新时代大学生,积极响应国家号召,2024年7月16日—7月31日,西北师范大学“绿荫里的浪潮”乡韵慧启实践团成员积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,共赴甘肃省定西市陇西县马河镇杨营村。致力于在乡村推进艺术美育、科普探索、生理卫生、心理培育的学习,增进与当地人们的感情,凸显五育理念,融合五育特色,让五育的种子在这片土地上茁壮成长。
“扭”出我的盛夏风采
“小满老师,这是我扭的龙,我想把它送给你。”“米饭姐姐,这个包包给你。”孩子们将自己精心制作的扭扭棒装饰品送给了前来支教的实践队员,以此表达他们的开心与喜欢之情。 在扭扭棒手工课上,实践队员首先向孩子们展示了一些用扭扭棒制作的装饰品,如花朵、小兔子等,这些精美的作品引起了孩子们的极大兴趣。
图为 孩子制作想要送给实践队员的手工作品 白梅婷 供图
学习到扭扭棒的基本方法后,孩子们用自己挑选的彩棒,亲手将平整的软棒 “变” 出各种形状一切想象尽情展现在纸张中,体现于折痕上。 一个个精巧可爱的手工作品在孩子们的手中诞生。“看,我扭的是花花”“我扭的小兔子可爱嘛,老师”,参与活动的孩子们兴奋地分享展示自己的作品,现场氛围热烈。一扭一弯,孩子们感受着手工之趣,折出对创意世界的理解,在细腻而专注的动作下,小小的创造之心,正在萌发。
图为 孩子进行扭扭棒创作 黎昱良 供图
在实践队员的悉心指导下,孩子们的作品逐渐成型,一个个精美的扭扭棒装饰品在他们的手中诞生。 这堂扭扭棒手工课不仅让孩子们锻炼了动手能力,还培养了他们的创造力和想象力。孩子们在制作过程中体验到了成功的喜悦,也感受到了团队合作的力量。
家乡建筑师
在家乡建筑师的课堂上,实践队员通过多媒体课件详细介绍了家乡不同类型建筑的风格、特点、建筑材料以及其背后的历史文化故事。同时,着重讲解了三角形的稳定原理以及传统建筑的对称美。对称的布局使建筑呈现出庄重、稳定之感,仿佛在诉说着历史的厚重与庄严。
从古老的伏羲庙到典雅的南北宅子,中轴线的严谨划分,左右两侧的完美呼应,营造出一种和谐的秩序。孩子们在了解了这些知识后,利用五颜六色的超轻粘土制作他们眼中的理想房屋。在制作过程中,孩子们对色彩的感知也得到了培养。他们精心挑选着自己喜欢的颜色,将不同的色彩搭配在一起,创造出属于自己的独特风格。
图为 孩子与实践队员分享自己制作的萝卜屋 黎昱良 供图
孩子们上完这节课后,心中充满了对家乡建筑的惊叹与自豪,他们感受到了传统建筑中蕴含的智慧与美感。这堂课不仅让他们学到了知识,更让他们对家乡的文化有了更深的热爱和认同。他们纷纷表示,以后会更加关注家乡的建筑,用心去感受那些历史沉淀下来的美丽。
家乡地形图
课程伊始,一段奇幻的地理视频呈现在孩子们眼前。视频中,壮丽的山脉拔地而起,奔腾的河流一泻千里,广袤的平原一望无际,瞬间吸引了孩子们的注意力。这短短的十分钟,如同一个魔法的引子,将孩子们带入了一个充满奇妙与未知的地理世界。接着,实践队员们深入浅出地讲解了一些简单的地理知识,让孩子们对祖国和家乡的地形地貌有了初步的认识。他们了解到了山脉的雄伟、河流的灵动、平原的辽阔,仿佛在脑海中勾勒出了一幅祖国大地的壮丽画卷。
图为 孩子们以小组的形式给家乡“上色” 白梅婷 供图
接着,实践队员分发了绘画纸、白色黏土和颜料。孩子们拿到材料后,迫不及待地开始分组制作定西市的立体地形地貌图。他们先用铅笔绘出家乡的地图轮廓,再用黏土小心翼翼地塑造着定西市的山脉、丘陵和平原。有的孩子用黏土堆出高耸的山峰,有的则塑造出蜿蜒的河流。他们认真挑选颜色,蓝色象征着清澈的河流,绿色则代表生机勃勃的山脉,仔细地为自己制作的地形地貌染色。在这个过程中,孩子们不仅对家乡的地形地貌有了更直观的了解,还锻炼了自己的动手操作能力和精细动作发展。
图为 孩子整理颜料,进入收尾环节 黎昱良 供图
在西北师范大学 “绿荫里的‘浪潮’——乡韵慧启"实践团的努力下,孩子们在丰富多彩的乡土课程中不断成长。他们对家乡的喜爱愈发深厚,对家乡的了解也更加全面。在课程中,孩子们的自主性和独立性思考得到了极大提升,他们学会了用自己的眼睛去观察、用自己的双手去创造、用自己的心灵去感受。而实践团也将继续前行,坚守在乡村教育的第一线,为孩子们带来更多知识与希望,让五育的种子在乡村这片土地上绽放出更加绚烂的光彩。(供稿 白梅婷 赵星婷 黎昱良)
