7月31日，安徽师范大学物电学院支教团队在韩诗琪老师的带领下，携手无为夹河小学一年级和四年级的孩子们举办了一场趣味盎然的校园户外寻宝活动。此次活动的主题为“探索未知，启迪智慧”，旨在通过寓教于乐的方式，激发学生们的学习兴趣和团队协作精神。
图为韩老师给同学们分发寻宝谜题。通讯员王琳琳供图
团队协作，共筑教育梦想
陈鹤琴先生曾指出：“大自然、大社会都是活教材。”为鼓励学生们在校园生活中进行户外活动，充分打开五感体验，建立与世界的联结。让同学们能够通过发挥自我想象力与聆听他人，进行美好和欢乐的传递，同时也为了再次加强同学们与自然、与他人、与当下的联结。让学生们与自然亲近，发现自然之美，感知自然的生命力，放松身心，激发对生活的热爱。从而促进身心健康，并培养出探索精神、团队合作和自我成长的能力。因此，在这个温暖的日子，支教团队决定开展“校园户外寻宝”团体心理辅导活动，让学生们走进自然、自主探索、自由发现，我们也和学生们一起快乐着、收获着、成长着，一切美好和期待仍在继续……
图为同学们欣喜拿到寻宝谜题。通讯员韩诗琪供图
创意策划，安全先行
在活动策划阶段，支教团队精心设计了寻宝谜题，将校园内的各个角落巧妙地融入其中。同时，团队成员还就活动安全、秩序维持等方面进行了周密部署。为确保活动的顺利进行，支教团队还对学生们进行了分组，并安排了指导老师负责每个小组的活动指导。趣味横生的寻宝活动即将开始!
图为王琳琳老师带领同学们有序排队。通讯员韩诗琪供图
阳光寻宝，五感探秘
在活动当天，阳光明媚，气氛热烈。首先由韩诗琪老师向同学们介绍了活动的目的和规则。她表示：“希望通过这次寻宝活动，让大家在轻松愉快的氛围中发挥自己的想象力，体验探索的乐趣，能有自己的收获!”话毕，同学们在老师的带领下，分组开始了校园户外寻宝之旅。他们带着寻宝谜题，兴致勃勃地穿梭在校园内，纷纷展现出强烈的求知欲和团队协作精神。在寻宝过程中，学生们需要根据寻宝谜题，配合自己天马行空的想象力，在校园内寻找属于自己的宝藏，这使得他们在活动中，同学们在活动中将想象力与实践相结合，在潜移默化中提高了自己的综合素质。
图为同学们仔细探索，寻找宝藏。通讯员韩诗琪供图
互动中成长，友谊中前行
此次寻宝活动，充分调动了学生们的积极性。他们在活动中你争我赶，相互帮助，现场气氛十分热烈。凌叶晨小朋友突然发现了一个轮胎，并大声说道：“我觉得这个是表面粗糙的东西!”肖舒尧小朋友发现了一只蜻蜓，他觉得这是能飞的东西，便想要抓住它。同班的女生及时制止了他的行为，告诉他不能伤害益虫……此外，活动还特别设置了一些环保主题的“宝藏”，如垃圾分类的知识卡片和可回收物品。胡文博小朋友和孙若晨小朋友便捡回了一些可回收垃圾。在寻找宝藏的过程中，学生们不仅锻炼了思维能力和动手能力，还培养了团队协作精神，增强了环保意识。
图为凌叶晨同学发现的轮胎。通讯员韩诗琪供图
本次户外寻宝活动，取得了圆满成功。学生们在活动中充分展现了自主学习、团队协作的能力，呈现出了良好的教育效果。同时，活动也使支教团队认识到，寓教于乐的方式可以将专业知识以轻松愉快的方式传授给学生，激发他们的学习兴趣。然而，活动中也暴露出一些问题，如部分学生在面对困难时，容易产生消极情绪;部分小组在协作过程中，沟通不畅等。针对这些问题，支教团队将在今后的教育教学工作中加强对同学们的引导教育，不断反思和改进，以提高支教质量。
图为同学们寻宝成果展示。通讯员韩诗琪供图
此次户外寻宝活动，不仅丰富了夹河小学学生的校园生活，同时也提高了同学们的综合素质。安徽师范大学物电学院千方爱心赴无为支教团队，将继续携手夹河小学，向同学们传授更多宝贵的知识，为学生们带来更多有意义的活动，为乡村教育贡献自己的力量!(通讯员：韩诗琪、代梓萌 )
