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“以‘陶’为师,以行践知”重庆人文科技学院 三下乡专题报道

2024-08-05 09:23:23    来源:中国基层网    访问:    

在这个夏日,重庆人文科技学院的三下乡团队在雅安市天全县红军村开展了大学生暑期“三下乡”社会实践活动。这是一场充满了爱心与责任的旅程,一次收获知识与成长的实践。让我们一同对本次活动的精彩瞬间进行回顾。

在活动中志愿者们对红军村的部分小孩子们展开了声乐课堂,耐心教着小朋友们歌曲,并对小朋友进行理论知识的宣传,小朋友纷纷表示这是一场充满趣味性的活动,从中收获了很多知识。

图1 实践团成员和小朋友进行互动

图2 实践团成员和小朋友一起学习歌曲

图3实践团成员和小朋友一起活动

志愿者带着孩子用手挥动画笔,孩子们所绘制的中国脸谱,是传统与现代、艺术与灵感的完美交融!让孩子们感受到了中华文化的博大精深。孩子们的创意与想象力,在这片脸谱上得到充分的释放。

图4实践团成员和小朋友一起绘画

图5 实践团成员和小朋友一起做名字牌

图6小朋友独立完成脸谱填色

志愿者还在课堂中开展了少儿口才培养,口才的磨砺,让孩子们的思维更加敏捷,逻辑更加清晰。帮助孩子们在生活学习中迅速捕捉信息,准确表达观点,展现出超越年龄的成熟与睿智。这种能力,将为他们未来的学习与生活奠定坚实的基础,让他们在人生的舞台上更加从容不迫,游刃有余。

图7 实践队长和小朋友互动

图8 实践队长给小朋友做游戏

图9 实践团队长进行普通话宣讲

在本次的实践活动中还推行了少儿表演课艺术课程的活动,少儿表演课并非为了培养专业演员,而是为了让孩子在参与表演的过程中,提高语言表达、人际交往、团队协作等能力。

图10 实践团成员给小朋友选表演作品

图11实践团成员和小朋友一起排练

图12实践团成员和小朋友进行互动

图13实践团成员和小朋友一起排练

在实践活动中开展的少儿表演课不仅是一种娱乐活动,更是一种教育方式。在表演的舞台上,孩子们能学会如何化身为不同的角色,对自我认知与情感表达能力的深度挖掘与提升。在活动中,他们学会了感受、学会了表达、学会了成长。

图14实践团成员带小朋友朗诵

图15实践团成员和小朋友互动

图16实践团成员和小朋友互动

时光荏苒,如白驹过隙,在结束之际,大家都有些不舍,小朋友抱住志愿者时这次的意义便体现出来了。在活动中志愿者们为孩子们在心中播下一点“火光”,做好连接过去与未来的纽带,也将属于雅安的独特红色文化传承和发扬,让更多人来了解这份红色文化的的独特历史意义。

撰稿:张静锦、宋丽敏

供图:李星樾

[责任编辑:房家明]
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