在下村走访的过程中，有一位留守儿童向湖南省2023届选调生、郴州市临武县麦市村党总支副书记辛钊华讲述了自己因讲不好普通话而不敢自信表达，去市里看病与医生交流不畅的故事。那一刻，帮助留守儿童提升普通话水平、培养孩子们自信表达能力的想法在辛钊华的脑海中应运而生，作为一名共产党员、一名选调生、一名播音与主持艺术专业的毕业生，他决定为解决孩子们的普通话问题提供“治疗方”。随即便开启了他与孩子们的故事，也开启了“选调生+播音生”文化振兴实践的新路子。截至目前，由他牵头开展的第一期普通话培训班已经落下帷幕，该班共用1200分钟，以20余节大课、10余节小课的形式，帮助50余位留守儿童养成了普通话规范表达的意识，并与家长和学校达成了长效合作的机制。结合试点现状，下一步，拟在湖南全省范围内扩大试点范围，帮助更多留守儿童提升综合素养。
(图：辛钊华为乡村儿童授课)
今年是辛钊华接触播音与主持艺术专业的第八个年头，对于普通话的学习与培训已形成了一套完整的体系，他始终下最大气力为孩子们还原最专业的播音课堂。首先，是打造专业化的规范课堂。他从专业的视角出发，在课程设置、内容编排、训练考核等多个方面紧靠乡村儿童的成长背书，为他们制定了一套专用教材、编排了一套专用授课流程、邀请了一些专家学者为其解惑答疑等，积极采用“线上+线下”双线并行的新模式，为孩子们成长成才提供舞台。其次，是掌握科学化的实践体系。在备课的过程中，他也在重新地学习充电，不断革新科学化的授课方式，将书本中晦涩的概念文字转化为孩子们乐于接受的新奇样态，以小剧场、小游戏、小故事的样态呈现大道理、大情怀、大格局。最后，是培养综合化的多能人才。“一专多能”是辛钊华在授课时跟孩子们说得最多的话，他希望带给孩子们的不仅仅是普通话的规范表达，更希望通过这样的活动培养孩子们“明理、增信、崇德”的本领，成长为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
(图：辛钊华带孩子们进行“解放天性”练习)
辛钊华始终认为“一活动一方案，一想法一落实。”在组织开展活动的过程中，他也时常在“摸着石头过河”，在实践中摸索出了一套“123法则”。首先是，坚守一份信仰，由浅入深，做好上下联动。秉持着“为党育人，为国育才”的初心，辛钊华始终把让孩子们学懂弄通相关知识作为出发点，把促进孩子们的全面发展作为落脚点来抓，在课堂练习中编排“红色思政练习题”等板块，让孩子们感党恩、懂历史、知荣辱。第二是把握两种模式，由表及里，注重衔接联动。在课堂的设置上，主要以“线下主课堂”为主，“线上分课堂”为辅的上课模式，在日常的普通话课堂中，他会邀请一些专家学者、考试状元等各行各业人才穿插课堂进行讲座，达到提升孩子们综合素养的目的。第三是统筹三方实际，由内而外，加强协调联动。学校、孩子们和辛钊华自身，是开展活动的三方主体，明确好三方关系、衔接好三方进度，落实好三方责任是推进活动向纵深发展的必由之路，也是决定活动成败的关键。因此，他采取了“一周一例会、一周一课堂、一周一测验”的“六一模式”，在与学校、孩子们的沟通交流中，推进活动提质增效。
在开展推普实践的过程中，辛钊华深知单靠他个人的力量是远远不够的，还需要外部人才加持，提供新质生产力。依托由辛钊华个人成立的麦小辛赋能振兴团与湘南学院播音与主持艺术专业教研室、厦门大学“厦添”团队已达成了合作意愿;此外，麦小辛团队还招募到了包括大学教授、硕博生、资深主持人、高考状元等各类人才30余名。对接的单位、团队多次以线上宣传、融合宣讲、立体研讨等多种形式为留守儿童开展大梦想家、读书分享会、安全防护林等活动，极大扩宽了孩子们的视野水准、提升了孩子们的认知水平、加快了孩子们的成长速度。
(图：麦小辛赋能振兴团开展筑梦活动)
在活动开展的过程中，辛钊华最担心的就是：孩子们不能接受他的授课逻辑与方式，害怕花费了时间与精力开展推普活动，到头来不但没给孩子们带来帮助，反而给他们造成无形压力。在活动开展初期，面对这样的压力，辛钊华经常向学校的校长请教，校长说的令辛钊华印象最深的一句话是：“你会用你的真心、笑容、才干打动每一位学生。”周校的勉励给了辛钊华十足的勇气，也让他在前行的过程中更加勇往直前。之后，他继续努力钻研，用更适合留守儿童群体的方式与孩子们进行交流。经过实践，每天陪伴在孩子们身边的老师纷纷表示：孩子们整体的语音面貌有所提升，语言表达更加自信大方等等。这一刻，辛钊华似乎理解了教育的意义：我们并不要求所有孩子朝同样的方向发展，但只要是正向的进步，这一切都值得。
(图：学生进行专业回课)
以文化人、以文育人、以文兴人。当“文化”遇上“乡村振兴”，我们期待看到的不仅仅是文化的多样性繁荣与多角度振兴，更是那一双双眼睛、一张张小嘴、一段段声音背后的一个个“大梦想家们”奋勇拼搏的身影。也正因为如此，文化自信、文化融合、文化绽放的力量更显弥足珍贵、熠熠闪光。正如，辛钊华在课堂中向孩子们提出的问题：“你未来要从事什么行业为社会做出贡献?”“老师!医生!警察!画家!”我们听到的绝不只是孩子们对未来的期望，更是文化扎根于基层大地迸发出的无尽精神和磅礴力量。“以文化人更能凝结心灵，以艺通心更能沟通世界。”在新的奋斗路上，让辛钊华们继续弘扬习近平文化思想，在文化振兴的赛道上奋力奔跑，谱写出无愧于时代和人民的壮美华章。
(图：辛钊华带领孩子们学习基本功)
