“昨天线上沟通的患者今天会到院吗?我们一起讨论一下他的情况!今天要出院的斜视手术小患者，记得叮嘱家长日常注意事项，一定要准时复查!”……每天早晨，龙岩爱尔眼科视光与小儿眼病科主任黄天宏和同事们之间的问候都围绕工作展开。多年来，在黄天宏的带领下，科室如一台精密仪器高效运转，各项工作忙中有序。每个周末，当许多人都在享受放松快乐的休息日，黄天宏却依然坚守岗位，认真服务好每一位小患者，为许许多多的家庭带去光明与健康。
孩子视力的“守护神”
眼睛是心灵的窗户。黄天宏的职责，就是一丝不苟地擦亮这扇窗户。从业18年，黄天宏擅长斜弱视诊疗及手术、儿童青少年近视防控、双眼视功能分析及视觉康复方案制定、特殊儿童眼病处理……大量疑难病例他都手到病除，获得了广大小患者及家长的赞誉与信赖。
有个男孩从小眼睛就有问题——当他往左边看时，右眼总是翻白眼，而且还变小了。这种异样引起家人恐慌，四处求医无果，慕名找到了黄天宏。黄天宏仔细为男孩检查，确诊为眼球后退综合征。这是一种先天性眼球运动异常，其典型特征是眼球运动受限，内转时睑裂缩小伴有眼球急速上转或下转。“小朋友别害怕，叔叔来帮你啦!”黄天宏为男孩设计了将外直肌“Y”字劈开后缝合固定的方案，仅仅20分钟手术后，男孩的眼睛就恢复了正常。男孩的父母感激涕零：“没想到奔波好几年，在黄主任妙手之下，这么快就解决问题了!”
每隔几天，黄天宏都要做几台斜视手术。在许多家长的认知里，斜视是不可治愈的先天性疾病，其实只要在合适的年龄阶段进行手术治疗，复发的可能极低。斜视手术属于微创手术，通过调整眼球表面肌肉进行。由于肌肉在发育上存在个体差异，肌肉发育异常或神经支配异常会影响术后效果，这就需要术前反复多次详细检查，根据检查结果设计最佳的治疗方案。“斜视手术绝不是一台简单的手术，而是关乎孩子一生的大事。能够让孩子不因外观跟别人不同而自卑，不因视力低下而沮丧，这对他们的心理健康发育十分重要!”为此，黄天宏博采众长，通过结膜囊隐蔽切口，有效避免术后切口瘢痕的暴露和对外观的影响，同时结合双眼视觉功能训练，将斜视手术做到了趋于完美的境界，达到外观与功能的“双重治愈”。
小患者小婧4岁时被查出双眼患有散光。黄天宏判断小婧的远视储备并不充足，建议为她进行屈光建档。黄天宏认为，建立屈光发育档案的益处在于“早发现、早预防、早治疗”，从孩子3岁起，每半年应当进行一次综合眼视光检查，记录视力、眼位、眼压、散瞳验光度数、眼轴长度、角膜曲率半径等参数，对孩子的视力进行监控，有任何异常可以及时作出应对措施。在屈光发育档案的“贴心呵护”下，五年来小婧的远视储备依然保持原有状态，眼轴长度也在正常范围内，家长如同吃下了一颗“定心丸”。
小患者思思近视每年增长100度，黄天宏结合眼轴测量和视功能检查数据，提出配戴功能型眼镜辅以日常用眼行为习惯矫正的举措。由于孩子的眼球正处在生长发育阶段，随着眼轴的变化，近视度数“节节攀升”是常态。而功能型眼镜使用特殊设计的镜片，利用近视离焦原理，能够帮助孩子达到延缓近视加深的目的。思思严格遵照医嘱科学用眼，坚持正确戴功能型眼镜并按时复查，取得了良好的近视防控效果。
大学生阿珍从高中一年级开始近视，根据不同阶段用眼需求和生活环境的变化，黄天宏为她制定了阶段性防控方案：先后配戴角膜塑形镜、功能型眼镜等不同类型的近视防控工具。阿珍对黄天宏的专业诊断、灵活方案和视光团队配镜过程的细致、后续服务的周到非常满意。她还成了同学当中的“护眼达人”， 自信快乐地享受无忧青春。
近视防控的“宣讲师”
每年春秋季开学初期，龙岩城区大大小小的学校讲台，都活跃着黄天宏和团队成员们的身影。“开学第一课，护眼找爱尔”青少年眼健康科普讲座已成为一张闪亮的近视防控名片。
随着信息时代的发展、电子产品的普及、课业的繁重，儿童青少年的近视率居高不下，这成了黄天宏的一块“心病”。
为了让更多孩子知晓小小眼睛里蕴含的大学问，了解到科学、实用的近视防控知识，黄天宏可没少花心思。在接诊和手术之外，他专注于PPT课件制作，以图文并茂、通俗易懂的形式展现眼科医学知识，通过宣讲、互动、游戏等多种方式，将近视防控理念和爱眼护眼知识传递给孩子们，力求做到“入眼、入耳、入脑、入心”。据统计，近年来，黄天宏累计开展近视防控公益科普宣教活动50余场次，近两万名儿童青少年及老师、家长从中受益。
在每一场活动中，黄天宏都强调，家庭是孩子预防近视的第一道防线，家长是孩子的近视防控“守门人”，应当切实担负起责任，主动关注孩子眼健康，帮助和督促孩子养成良好的用眼行为习惯。黄天宏提醒家长朋友们，近视一旦发生便不可逆转，千万不要相信“近视可治愈、按摩可降低近视度数”等虚假广告，务必到正规的眼科医疗机构，遵照医嘱进行科学干预和矫正。
小患者们的“知心叔叔”
对于每个家庭而言，孩子是宝贝、是希望、是未来。当孩子被视力问题所困扰，家庭生活被蒙上一层阴影，家长的眼里写满了焦虑和期待。
每个孩子都具有不同的特性。从抱在怀里的婴儿，到懵懵懂懂的幼儿园小朋友，到一进医院就容易紧张的小学生，到有些叛逆的中学生……针对不同年龄段、不同性格的孩子，黄天宏自有一套“打交道”的方法。他深知，医生的抚慰是调节紧张的“良药”。对情绪烦躁、拒不配合的小孩，他俯下身子耐心引导、温柔陪伴，帮助他们克服对未知的恐惧和不安。主动哄一哄、抱一抱，拉拉小手、聊聊天，一起玩玩具……和孩子交朋友，是黄天宏每天都在做的事情。有的孩子曾经一看到穿大白褂的医生就害怕、哭闹，但遇到黄天宏之后，他们渐渐改变，能够开心地和他交流，向他倾诉心里话。
“每当小患者得到疗愈，我都会充满成就感，为能改变孩子的生活和未来、为能帮助到一个个家庭，而感到身为小儿眼科医生的骄傲与自豪!”黄天宏认为，医患是一对亲密战友，朝向的是一个同样的目标——治好疾病;医患是一对共生关系，应当互相尊重、互相理解、互相爱护，用心维护医患关系这棵树的生长态势。这位专业、严谨、有爱的“暖男医生”，在小儿眼科领域深耕不辍，笃定前行，为孩子们带去无限光明与希望!
