原标题：交上一份高质量答卷
国之大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。
近年来，四平市始终坚持立德树人的根本任务，巩固质量主线、守住师德红线、严明制度红线、筑牢安全防线，扎扎实实办好人民满意的教育，交出一份高质量答卷。
巩固质量主线——办好全面发展的素质教育
围绕培养学生核心素养，促进学生德智体美劳全面发展，四平市着力办好全面发展的素质教育。
教学质量是教育的灵魂所系,它是教育教学工作永恒的主题。为提高教育教学质量，四平深入开展“人才攻坚计划”，为全市教育系统引进硕博人才的同时，着眼提升教师队伍素质，开展“名师培养工程”，先后有85名教育系统专家人才入选四平市市管优秀专家;召开研讨会专门研究普通高中教育教学质量提升问题;组织开展高中学科专家组活动，加大对全市中小学听课、评课力度，开展“网络巡课”活动;组织市直教育系统三所高中开展“教学开放日”“青年教师基本功大赛”等系列活动，全面提升教师基本素质和教育教学水平。
学前教育管理进一步规范。制定出台系列文件，包括小区配套幼儿园建设及管理、规范幼儿园收费标准、专项治理“小学化”问题等;举办幼儿园安全管理、卫生保健专业培训，多部门联合开展集中排查专项整治活动，取缔不合格幼儿园64所，整改验收幼儿园66所。目前，全市共有223所普惠性民办幼儿园在省教育厅登记备案。
义务教育均衡发展。深入实施“全面改薄”工程，推进义务教育从基本均衡向优质均衡发展。全面推行义务教育“大学区”管理改革，构建大学区31个，城市义务教育大学区实现“两个全覆盖”，城区义务教育学校和在校生的覆盖率均达到100%。
职业教育水平不断提高。大力支持职业学校基础设施和专业建设，以“1+X”制度为引领，深化产教融合。继双辽职业中专、四平卫生学校通过国家级示范校验收后，四平职教中心成为今年吉林省中职改革发展示范校项目建设校。
德育工作落到实处。坚持“五育并举”培养人，促进学生德智体美劳全面发展。开展“学宪法、讲宪法”等系列普法宣教活动;开展“爱国主义教育读书”“创建全国文明城市”“时事新闻课”活动;举办全市中小学生短道速度滑冰锦标赛;开展中小学生研学旅行、综合实践和学农实践等活动;组织开展“逐雪嬉冰、悦动四平”“探秘科技乐园、鉴赏艺术文化”和“传承红色基因，英城少年红色之旅”等研学旅行活动。吉林省中小学德育暨“时事新闻课”工作会在四平市召开，四平市示范性综合实践基地被教育部命名为“全国中小学生研学实践教育营地”，并荣获“吉林省未成年人思想道德教育示范基地”和“吉林省校外活动优秀场所”称号。在今年第34届全国青少年科技创新大赛中，四平一中陈科杋同学的参赛项目《梨树偏脸城遗址的考察实践和保护规划设想》荣获二等奖。
“三早”育苗工程扎实推进。开展2019年“圆梦蒲公英”暑期主题活动，开展“我和祖国共成长”“缅怀革命先烈”“我是劳动小能手”“博物馆里过暑假”“美丽中国主题研学”“走进科学世界”“品味经典图书”等系列活动，取得良好成效。
守住师德底线——办好风清气正的公平教育
教师是立教之本，师德是兴教之基。“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。也因此，师德被摆到了重要位置。
去年，四平市开展了“四平好人·最美教师暨黄大年式好老师”评选活动，共评选出11名最美教师，树立、传扬师德典型，聚集教书育人正能量。
陈力，四平市第二实验小学英语教师，各项课题研究、公开课程展示走在前列，成为省、市课改典型;同时也是师德标兵，主动去农村授课，风雨不误。
姜玉珍，梨树县喇嘛甸镇中心校六家子村小学教师，30年含辛茹苦无怨无悔，20载病魔缠身不屈不挠，拄着双拐也坚持站在课堂上，让孩子们从他身上读懂了责任和坚强……在四平，每一位“最美教师”，都是一首感人至深的歌。
回应人民群众对教育公平的关切，四平大力发展公办园，积极扶持民办园，提供普惠性服务。新建、改扩建公办幼儿园5所，支持6所普惠性民办幼儿园完成园舍维修改造和教学器具购置，普惠性学前教育资源不断扩大，有效缓解了入园难、入园贵问题;新建小学3所、改扩建小学校舍72009平方米，新建初中1所、改扩建初中校舍17063平方米，解决了由于承载能力不足形成的大班额问题;大力推进“互联网+教育”，扩大优质教育资源受惠面;保障进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾学生等特殊群体受教育权利。
为让每个孩子都不因贫困失学，享有公平上学的机会，四平市还帮助学生办理生源地信用助学贷款，为特困幼儿园儿童发放奖补资金。铁西区为特困学生设立了“栋梁关爱基金”，经常组织募捐慰问救助活动，铁西区教育工会被评为吉林省教科文卫先进工会组织;铁东区针对农村师资相对薄弱和老龄化问题，为农村学校补充特岗教师26人，“三支一扶”教师10人，交流教师8人，并组织10名城市学校教师到叶赫中心校送教送培。
严明制度红线——办好遵守规矩的廉洁教育
“严于律己，清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利”。
“规范从教行为，勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”。
这是2018年教育部印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》的其中两项。四平将《十项准则》视为悬在头上的达摩克利斯之剑，兴利除弊，抓住正面教育和问题整改不放松。
今年1月4日，元旦假期刚过，四平就召开了全市教育系统师德师风建设工作会议，800余人齐诵《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并现场签订《师德承诺书》和《廉洁从教承诺书》。
深化“两学一做”学习教育，抓实“两个责任”，推进廉洁文化进校园，不断增强教师的廉洁意识。
全市每年都在寒假和暑假开展专项整治行动，主要针对在职教师违规补课问题。市教育局坚持以问题为导向，认真回应群众关切，2018年先后查处违规违纪教师16名。2019年以来，已对8名违规办班补课教师给予政务处分及相应的组织处理，起到了警示作用。
建立舆情监测和投诉举报机制。通过报纸、电视等媒体公布师德师风举报电话和信箱，主动接受学生、家长、新闻媒体和社会的监督。设置专人监测舆情信息，对百度四平贴吧、市长信箱、12345市民服务热线等各种渠道所反映的问题，第一时间予以受理。
筑牢安全防线——办好规范稳定的放心教育
15时20分，放学时间到了，各个小学的执勤老师们纷纷到达岗位。这边，一小部分学生被家长接走了;另一边，“课后托管班”热闹起来。在执勤老师的指导和监管下，孩子们或在图书馆里静静地读书，或在教室里专心地写作业，或在专用功能室里唱歌跳舞。
从去年开始，每到下午放学时，在四平市都会见到这样的场景。
孩子的“课后看护”，是关涉千家万户的“关键小事”。为破解小学“三点半问题”和高中晚自习问题，四平市在规定的课程教学之外，以“课后托管班”回应学生和家长关切，实现了“进校有事做、做事有指导、晚走有管护”。截至目前，全市共有107所义务教育学校开展了课后服务工作，惠及学生98484人，占学生总数的78.7%，参与课后服务的教师6099人，占教师总数的51.4%。
四平市教育局坚持把好事做好、做长久，建立起中小学课后服务长效机制，致力于绩效资金、学校管理、监管督导“三到位”，特别是对进校参与托管的社会机构和人员的资质，进行严格审核把关，牢牢守住安全底线。
办好规范稳定的放心教育，四平扎实推进校外培训机构专项治理工作。市教育局会同市场监督管理、食药监、消防支援、城管行政执法等部门，共同组成联合检查组，对民办教育机构开展网格化排查摸底，对辖区范围内办学行为不规范、资质不健全的培训机构及居民楼内的办学场所，进行清理整治，共有55所违规办学机构被依法取缔，全市校外培训机构合格率显著提高。省里还在四平召开了校外培训机构专项治理工作推进会。
办好规范稳定的放心教育，四平市还把安全工作纳入目标责任和教育教学常规管理考核，不间断开展安全主题宣传、黑校车专项整治、“扫黑除恶”专项斗争等，增强师生安全意识;落实意识形态工作责任制，开展校园有害APP治理，强化舆情管控，确保校园网络环境安全。(殷万山 记者崔维利 刘艳)
