为帮助引领实习生们快速成长，展示阶段性学习成果和收获，6月6日，娄底二小举行实习生汇报课展示活动，党支部书记、校长、教学副校长、教导主任和实习生指导老师共同参与听评课指导。
实习生们充分重视这次锻炼和展示的机会，在各位指导教师的建议下，用心深研教材、精心备课、反复研磨。实习汇报课上，实习生重难点突破有法，教态自然大方，语言简洁清晰，教学活动组织有序。
语文汇报课《小猴子下山》，教学中创设情境，引起学生情感共鸣，让每个学生主动愉快理解新知识，获得发展;《口语交际：打电话》带领学生走进一个真实的情境，引导学生大胆尝试，勇于表现，在一个轻松愉快的环境下主动积极探索，发展口语交际能力。英语汇报课《What’s he?》创设各种情境和游戏，调动学生学习兴趣，鼓励学生大胆使用英语，结合生活实际，使学生获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。
参与活动的领导和指导老师对课堂进行精彩点评，从教与学、主导与主体、学生语文素养发展等多个方面进行评议，评出了优点、亮点和值得推广的教法，同时也评出了意见和建议，随后一起交流实习以来的成长与收获。
此次汇报展示课是实习一年来学习与实践的结晶，不仅巩固了实习的丰硕成果，更为增强教学能力、提升教师职业素质打下了坚实的基础。娄底二小历来高度重视小学教育的教育实践工作，选配认真负责、专业能力强、教学效果好的专业教师担任实习生的指导教师，力争取得扎实的实习效果，提高师范生的培养质量。
供稿 | 杨灵香
