为落实“双减”，以“双减”政策为向导，解决各校在课堂实施中所面对的实际问题，推动课堂不断增值，促进教师专业化成长，全面提升毕业班教育教学质量，5月19日上午，应学校实际需求，共同体龙头学校大北街小学毕业班教师在柳圣小学成功开展了六年级复习研讨活动。
久雨初晴，一大早，大北街小学窦校长就带领着各行政和骨干教师来到了柳圣小学。研讨活动在柳圣小学毕业班教师的授课声中拉开了帷幕。柳圣小学的旷保前老师就学生易错的行程问题变式进行了训练，通过引导学生划线段图分析数量之间的关系，沟通行程问题与分数问题之间的内在联系，建立问题解答的数学模型，以此来提高学生的解题能力。
柳圣小学的沈帅英老师则为大家献上了一节学生易错知识比拼课，内容涵盖了平时学生易错的知识点，如字词的书写、关联词的应用、古诗的理解方法、文言文的阅读节奏等，通过小组竞赛的形式让学生主动复习知识，积极应用方法。
接下来，大北街小学的何老师为大家精心呈现了一堂名为《夯实基础、繁花满树》的讲座，就字词音的复习提出了深刻、独到的见解。她指出，在汉字方面，我们应重视学生的书写是否正确、端正和整洁;学生复习拼音时可以借用思维导图，整体回顾;教师也要学会分析试卷，做到心中有数。她还用词句段运用的专项复习来进行举例，提醒各位老师在复习时应紧扣课本，纵横复习。
除了精彩纷呈的语文讲座，大北街小学数学骨干教师陈老师就数的运算为大家提出了解决之道。陈老师为毕业班数学老师们阐述了数的运算的意义、四则运算的方法、用归纳总结教给学生解题方法、以“五性”引领来科学合理地为学生设计作业、以纠错取代多练、利用学习合作小组等切实可行的操作方法，让人印象深刻。
最后，老师们就在听课过程中所思所想进行了畅快的交流，并就目前各班在复习过程中遇到的困惑进行了一一探讨。此次研讨活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台。
教学质量永远是学校的“生命线”，提高课堂质量，才能助力学校践行“双减”政策行稳致远。柳圣小学全体教师将在共同体各位优秀教师的引领下，不断提升专业水平，彰显教育温度，和学生同奋进、共成长。(柳圣小学 文/图)
